070039 PS BA-Proseminar - Letters in Late Medieval and Early Modern Times (2021S)

Auf ihrer Suche nach Informationen zum Lebensalltag, zu sozialen Beziehungen, politischen Geschehnissen und dem ökonomischen Handeln in der Vormoderne greifen Historiker*innen vermehrt auf Briefe zurück. Dies ist nicht weiter verwunderlich, liefern Briefe förmlich verschriftliche Lokalpanoramen verschiedenster sozialer Milieus. Besonders Frauen als Schreiberinnen und Leserinnen rücken indes vermehrt in den Fokus der historischen Briefforschung – nicht zuletzt, weil nunmehr zahlreiche Editionen und Übersetzungen von Briefen von und an Frauen des Spätmittelalters und der Frühen Neuzeit die Forschungslandschaft bereichert haben. Doch was ist überhaupt ein Brief? An wen schreibt bspw. die Markgräfin Isabella d’Este und warum? Welche Informationen spielt sich das Kaufmannsehepaar Datini per Brief zu, und welche nicht? Welches methodischen Instrumentariums bedarf es, um jene Briefe analysieren zu können? Um Antworten auf all diese Fragen zu finden, ist eine intensive Auseinandersetzung mit neueren Trends und Methoden der interdisziplinären Briefforschung grundlegend. Dabei darf die Auseinandersetzung mit der Materialität, Stillehre und der Schreib- und Lesefähigkeit von Briefen in der Vormoderne nicht zu kurz kommen. Die konkreten Inhalte der Briefe rücken in den Fokus des Proseminars, wenn es darum geht, die Organisation von Geschlecht in verschiedenen Lebensbereichen nachzuzeichnen. Ausgewählte Briefe, die vor allem in der italienischen Renaissance verfasst wurden, geben uns hierbei Einblicke, wie Frauen und Männer arbeiteten, Herrschaft ausübten, Wissen teilten oder Liebe zu Papier brachten. Die geschlechterspezifischen Machtverhältnisse, die jenen Tätigkeiten unterliegen und die diese Briefe wie Momentaufnahmen einfangen, werden wir schließlich ganz zentral unter die ‚analytische‘ Lupe nehmen.

Ziel des Proseminars ist es, dass Sie theoretische, methodische und besonders geschlechterspezifische Zugänge zur historischen Briefforschung kennenlernen und den dazugehörigen Forschungsstand erfassen können. Um Sie sowohl auf die Präsentation als auch die Proseminararbeit vorzubereiten, werden Sie in kleineren Workshops vertiefen, wie Quellen recherchiert und ausgewertet sowie eigene Forschungserkenntnisse festgehalten und verständlich präsentiert werden. Am Ende des Proseminars sollen Sie nicht nur Forschungsdesiderata erkennen, sondern auf Basis von selbst recherchiertem Briefmaterial eigenständige Fragestellungen mit Relevanz für die Frauen- und Geschlechtergeschichte entwickeln können. Diese sind schließlich Basis für das Verfassen der Proseminararbeit.