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070064 PK Project Course Teaching Methodology in History 2 (2007S)
Project Course Teaching Methodology in History 2
Continuous assessment of course work
Labels
Details
max. 16 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Tuesday 06.03. 17:00 - 19:00 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Tuesday 13.03. 17:00 - 19:00 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Tuesday 20.03. 17:00 - 19:00 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Tuesday 27.03. 17:00 - 19:00 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Tuesday 17.04. 17:00 - 19:00 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Tuesday 24.04. 17:00 - 19:00 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Tuesday 08.05. 17:00 - 19:00 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Tuesday 15.05. 17:00 - 19:00 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Tuesday 22.05. 17:00 - 19:00 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Tuesday 05.06. 17:00 - 19:00 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Tuesday 12.06. 17:00 - 19:00 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Tuesday 19.06. 17:00 - 19:00 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Tuesday 26.06. 17:00 - 19:00 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Information
Aims, contents and method of the course
Die Lehrveranstaltung baut auf den Erfahrungen aus dem Grundkurs Fachdidaktik I auf und soll mit der beruflichen Praxis einer Lehrerin bzw. eines Lehrers im Unterrichtsfach Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung vertraut machen, mit der Vorbereitung auf den schulischen Alltag und auf die Probleme einer fachspezifischen Wissensvermittlung. Sie beginnt mit einführenden Einheiten, der Themenfindung und der Bildung von Arbeitsgruppen. Die Arbeitsgruppen bereiten sich im Lauf des Semesters inhaltlich und didaktisch auf ein Thema der politischen und der Sozial- und Wirtschaftsgeschichte im Zusammenhang mit dem Thema "Macht und Repräsentation" vor und erproben dieses in einem Schulauftritt und in Lehrausgängen. Mit einer abschließenden Seminararbeit soll einerseits das Thema des Lehrauftritts inhaltlich aufgearbeitet werden aber auch die zur Vorbereitung des Lehrauftritts durchgeführten Arbeitsschritte von der inhaltlichen Vorbereitung über die methodisch-didaktische Planung bis zum Schulauftritt dokumentiert und derselbe aufgearbeitet und reflektiert werden. Ziel der Lehrveranstaltung ist die Vermittlung einiger wesentlicher Grundlagen für die didaktische Umsetzung historischer Themen, für didaktische Arbeitsmethoden und Praxisvorbereitung für eine spätere Unterrichtstätigkeit.Regelmäßige Anwesenheit ist erforderlich und unbedingt die aktive Teilnahme am Schulauftritt.
Assessment and permitted materials
Minimum requirements and assessment criteria
Examination topics
Reading list
Association in the course directory
LA-F3 (D910)
Last modified: Mo 07.09.2020 15:30