070064 PS BA-Proseminar - The Downfall of the Habsburg monarchy and the Austrian Republic (2021S)

Aus dem Blickwinkel der Nachbetrachtung nimmt die Geschichte bisweilen deterministische Züge an. Offene Entscheidungssituationen und alternative Entwicklungsmöglichkeiten verschwinden aus dem Blickfeld. Nicht selten haben diese Darstellungen von Zwängen und Unvermeidlichkeiten geschichtspolitische Funktion. Die Habsburgermonarchie ist dafür ein gutes Beispiel, entlastet sie doch die Verantwortlichen, indem sie die Eliten, Regierungen, "gekrönten Häupter und ihre Berater" als Opfer einer unerbittlichen Geschichtslogik und unhinterfragten Vergangenheitskonstruktion präsentieren. Die Lehrveranstaltung untersucht den Prozess des Untergangs eines supranationalen Reiches, das der gängigen Auffassung nach vor allem an der Dynamik der ethnischen Gegensätze scheiterte. Gab es diesbezüglich aber nicht auch Kompromissmöglichkeiten? Wurden sie von den Verantwortlichen genutzt? Wie verhielten sich die Streitparteien? Welche Rolle spielten internationale Kräfteverhältnisse, traditionelle Konfliktlösungsmechanismen, althergebrachte Ehrbegriffe und Werthaltungen, aber auch "Modernisierungseffekte", die unter anderem mit dem Stichwort von der "Demokratisierung" verbunden sind? Inwiefern beschleunigten einzelne Ereignisse die Entwicklungen, inwiefern mittel- und längerfristige Umschichtungen der Gesellschaft? Konnte man in Anlehnung an die Charakterisierung des späten Osmanischen Reiches vom "kranken Mann an der Donau" sprechen? Oder ließen sich etwa im Gegensatz zur oft kolportierten Rückständigkeit in technischen oder wirtschaftlichen Belangen Zukunftspotentiale ausmachen? Die Lehrveranstaltung geht diesen Fragestellungen anhand einzelner Themenfelder, ausgewählter Quellen und Untersuchungsbereiche ebenso nach wie den Besonderheiten der Gründung der Republik und den "langen Schatten" der habsburgischen Vergangenheit in der österreichischen Zeitgeschichte. Überprüft werden vorherrschende Narrative und historische Erklärungsmodelle sowie abweichende Interpretationen und neue Zugänge zu einem zentralen Arbeitsfeld der österreichischen Geschichtswissenschaft. Damit sollen Grundkenntnisse über den Forschungsstand, über Theorie-, Quellen- und Methodenfragen sowie das Verständnis für die Unabgeschlossenheit und Vielfalt historischen Wissens anhand eines breiten Themengebietes vermittelt werden, das mehrere historische Epochen und Zäsuren umfasst.

Die einzelnen Einheiten im Überblick:
1. Einführung. Vorbedingungen und Grundgedanken, Konzept der Lehrveranstaltung (Eine Einheit)
2. Orientierungshilfe. Annäherung an die wissenschaftliche Untersuchung des Themenbereiches: Forschungsstand, Schlüsselbegriffe, Arbeitsbereiche und Diskussionen; Texte zur späten Donaumonarchie (ca. 1815 bis 1918), zur Gründung der Republik und zum "Erbe der Donaumonarchie" bis in die Gegenwart, Themenvergabe. (Zwei bis drei Einheiten)
3. Vorträge der LV-Teilnehmer zu ausgewählten Themen, Präsentation der diesbezüglichen Abschlussarbeiten und Diskussion (in mehreren Einheiten).