070080 UE Guided Reading Modern Times (2020W)
Die Aufklärung und die politischen, kulturellen und wissenschaftlichen Beziehungen zwischen Ost- und Westeuropa
Continuous assessment of course work
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Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from We 02.09.2020 09:00 to Mo 21.09.2020 12:00
- Registration is open from Fr 25.09.2020 09:00 to We 30.09.2020 12:00
- Deregistration possible until Sa 31.10.2020 23:59
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Präsenzlehre nur am 6. und 13. Oktober 2020, danach - bis Ende des Semesters - Digitallehre.
Tuesday
06.10.
15:00 - 16:30
Hybride Lehre
Hörsaal des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2R-EG-07
Hörsaal des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2R-EG-07
Tuesday
13.10.
15:00 - 16:30
Hybride Lehre
Hörsaal des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2R-EG-07
Hörsaal des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2R-EG-07
Tuesday
20.10.
15:00 - 16:30
Digital
Tuesday
27.10.
15:00 - 16:30
Digital
Tuesday
03.11.
15:00 - 16:30
Digital
Tuesday
10.11.
15:00 - 16:30
Digital
Tuesday
17.11.
15:00 - 16:30
Digital
Tuesday
24.11.
15:00 - 16:30
Digital
Tuesday
01.12.
15:00 - 16:30
Digital
Tuesday
15.12.
15:00 - 16:30
Digital
Tuesday
12.01.
15:00 - 16:30
Digital
Tuesday
19.01.
15:00 - 16:30
Digital
Tuesday
26.01.
15:00 - 16:30
Digital
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
- Drei schriftliche Textanalysen pro Studierende(n) aus mindestens zwei Themenbereichen (Hochzuladen auf die Moodle-Plattform): 60 % (3 x 20 %) der Gesamtleistung
- Zwei mündliche Kommentare und Analysen der Texte der anderen KursteilnehmerInnen pro Studierende(n) – in Videokonferenzen: 40% (2 x 20) der Gesamtleistung
- Zwei mündliche Kommentare und Analysen der Texte der anderen KursteilnehmerInnen pro Studierende(n) – in Videokonferenzen: 40% (2 x 20) der Gesamtleistung
Minimum requirements and assessment criteria
Positiver Abschluss aller Leistungskomponenten
Beherrschung der grundlegenden wissenschaftlichen Terminologie
Beherrschung der grundlegenden wissenschaftlichen Terminologie
Examination topics
Siehe Leistungskontrolle!
Reading list
Einführende Literatur:
Winfried Müller, Die Aufklärung (München 2002) - Online verfügbarW. E. Hartpole Lecky, Geschichte des Ursprungs und Einflusses der Aufklärung in Europa (Leipzig & Heidelberg 1868) - Online verfügbar!Erich Donnert (Hg.), Aufklärung in Europa (Köln u.a. 1999). Online verfügbar!Heinrich Pleticha (Hg.), Aufklärung und Revolution. Europa im 17. und 18. Jahrhundert (Gütersloh 1996).Vincenzo Ferrone, Die Aufklärung - Philosophischer Abspruch und kulturgeschichtliche Wirkung. Aus dem Italienischen übersetzt von Katja Montino (Göttingen 2013) Online verfügbar!Notker Hammerstein, Aufklärung und Universitäten in Europa: Divergenzen und Probleme (Göttingen 1995).
Winfried Müller, Die Aufklärung (München 2002) - Online verfügbarW. E. Hartpole Lecky, Geschichte des Ursprungs und Einflusses der Aufklärung in Europa (Leipzig & Heidelberg 1868) - Online verfügbar!Erich Donnert (Hg.), Aufklärung in Europa (Köln u.a. 1999). Online verfügbar!Heinrich Pleticha (Hg.), Aufklärung und Revolution. Europa im 17. und 18. Jahrhundert (Gütersloh 1996).Vincenzo Ferrone, Die Aufklärung - Philosophischer Abspruch und kulturgeschichtliche Wirkung. Aus dem Italienischen übersetzt von Katja Montino (Göttingen 2013) Online verfügbar!Notker Hammerstein, Aufklärung und Universitäten in Europa: Divergenzen und Probleme (Göttingen 1995).
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Vertiefung zu: VO Osteuropäische GeschichteBA Geschichte (2012): Neuzeit, Zeitgeschichte (4 ECTS)
BA Geschichte (2019): Neuzeit (5 ECTS)
BEd UF Geschichte: Osteurop. Geschichte (4 ECTS)
Diplom UF Geschichte: Osteurop. Geschichte, Politikgeschichte
BA Geschichte (2019): Neuzeit (5 ECTS)
BEd UF Geschichte: Osteurop. Geschichte (4 ECTS)
Diplom UF Geschichte: Osteurop. Geschichte, Politikgeschichte
Last modified: Fr 12.05.2023 00:13
- Einführung in den Themenkomplex der Lehrveranstaltung
- Selbständige und kritische Auseinandersetzung der Studierenden mit historiographischen Texten
- Das Erlernen der grundlegenden wissenschaftlichen Terminologie durch Textlektüre und praktische Übungen
Inhalte:
- Inhaltliche und methodische Einführung in die Lehrveranstaltung (LV-Leiter)
- Übungen zum Erlernen der wissenschaftlichen Fachterminologie
- Lektüre und Reflexion relevanter historiographischer Texte
- Schriftliche Textanalysen, mündliche Kommentare zu den Textanalysen der Anderen und Diskussionen
- Feedback und Kommentare des LV-LeitersThemenfelder für Textanalysen
1. Die Aufklärung als Bewegung (Die Entwicklung von der Mitte des 17. bis Anfang des 19. Jahrhunderts)
2. Wichtige VertreterInnen der Aufklärung
3. Die Aufklärung und die Machtpolitik (Der „aufgeklärte Absolutismus“)
4. Die Aufklärung in West- und Westmitteleuropa
5. Die Aufklärung im Russischen Reich. Die Einflüsse aus West- und Mitteleuropa
6. Die Aufklärung in Ostmitteleuropa und in der Habsburgermonarchie
7. Die Aufklärung in Südosteuropa unter dem Einfluss aus West- und Mitteleuropa
8. Die Universitäten zur Zeit der Aufklärung
9. Neue Universitäten
10. Die Geschichtsschreibung der Aufklärung in West- und OsteuropaMethoden
- Besprechung und Analyse historiographischer Texte + Diskussion