070082 KU New Media in Historical Science and Historical Education (2014W)
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 08.09.2014 00:00 to Tu 23.09.2014 23:59
- Registration is open from Mo 06.10.2014 00:00 to We 08.10.2014 23:59
- Deregistration possible until Fr 31.10.2014 23:59
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Friday
10.10.
14:30 - 17:30
Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
Friday
17.10.
14:30 - 17:30
Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
Friday
24.10.
14:30 - 17:30
Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
Friday
31.10.
14:30 - 17:30
Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
Friday
07.11.
14:30 - 17:30
Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
Friday
14.11.
14:30 - 17:30
Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
Friday
21.11.
14:30 - 17:30
Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
Friday
28.11.
14:30 - 17:30
Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
Friday
05.12.
14:30 - 17:30
Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
Friday
12.12.
14:30 - 17:30
Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
Friday
09.01.
14:30 - 17:30
Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
Friday
16.01.
14:30 - 17:30
Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
Friday
23.01.
14:30 - 17:30
Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
Friday
30.01.
14:30 - 17:30
Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Minimum requirements and assessment criteria
Die Lehrveranstaltung versteht sich als Einführung in kompetenzenorientertes geschichts- und kulturwissenschaftliches Arbeiten mit Filmen beziehungsweise Laufbildern. Filme sollen als historische Texte verstanden und verwendet werden, die in den Kontext ihrer Entstehungszeit gerückt und auf ihre Autorenschaft, die Bedingungen ihrer Produktion und ihre möglichen Wirkungsweisen hinterfragt werden müssen. Gleichzeitig soll auch der praktische Umgang mit dem Medium, heute vor allem mittels Internet, geübt und vermittelt werden.
Examination topics
Blended learning, Gruppenarbeit, Exkursion, Notwendig ist ein notebook mit wlan.
Reading list
Frank Bösch, Jürgen Danyel (Hg.), Zeitgeschichte. Konzepte und Methoden. Göttingen 2012Franz X. Eder, Heinrich Berger, Julia Casutt-Schneeberger, Anton Tantner, Geschichte online. Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten, Köln, Weimar, Wien 2006Martin Sabrow, Ralph Jessen, Klaus Große Kracht (Hg.), Zeitgeschichte als Streitgeschichte. Große Kontroversen seit 1945, München 2003
Association in the course directory
LA ALT: Neue Medien in Geschichtswissenschaft und Geschichtsunterricht (6 ECTS)| MATILDA: Foundations in Historiography and historical Methods (10 ECTS)
Last modified: Mo 07.09.2020 15:30
Anhand einiger ausgewählter Beispiele, die zusammen auch als einführender Abriss zu einer Filmgeschichte verstanden werden können, soll dieser Zugang in der Lehrveranstaltung mit den Studierenden gemeinsam erarbeitet und die Möglichkeiten des Einsatzes von Film in der Vermittlungsarbeit kritisch hinterfragt werden. Für letzteres sind nicht nur Filme in der allgemeinen Definition als historische Texte von Bedeutung, sondern im speziellen auch jene, die sich ihrerseits als historiographische Texte verstehen oder als solche verstanden werden können.