Universität Wien

070088 UE Historical Sources, Qualitative and Quantitative Methods (2025S)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 7 - Geschichte
Continuous assessment of course work
Moodle
Tu 10.06. 12:30-14:00 Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Tuesday 04.03. 12:30 - 14:00 Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
  • Tuesday 11.03. 12:30 - 14:00 Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
  • Tuesday 18.03. 12:30 - 14:00 Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
  • Tuesday 25.03. 12:30 - 14:00 Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
  • Tuesday 01.04. 12:30 - 14:00 Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
  • Tuesday 08.04. 12:30 - 14:00 Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
  • Tuesday 29.04. 12:30 - 14:00 Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
  • Tuesday 06.05. 12:30 - 14:00 Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
  • Tuesday 13.05. 12:30 - 14:00 Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
  • Tuesday 20.05. 12:30 - 14:00 Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
  • Tuesday 27.05. 12:30 - 14:00 Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
  • Tuesday 03.06. 12:30 - 14:00 Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
  • Tuesday 17.06. 12:30 - 14:00 Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10
  • Tuesday 24.06. 12:30 - 14:00 Seminarraum Geschichte 1 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 10

Information

Aims, contents and method of the course

• Ziele und Inhalt: In den ersten Einheiten werden wir uns mit den methodischen Grundlagen der Quellenkunde, mit der Genese und den formalen Spezifika historischer Quellen sowie mit der Quellenrecherche beschäftigten. Im weiteren Verlauf üben wir anhand von ausgewählten Beispielen das Lesen und die Interpretation von Quellen und wir diskutieren deren Verwendung für wissenschaftliche Fragestellungen. Im Sinne eines breit angelegten Kennenlernens der grundlegenden Methoden der Quellenkritik werden exemplarisch unterschiedliche Quellengattungen zur österreichischen und zentraleuropäischen Geschichte vom Hochmittelalter bis ins 20. Jahrhundert vorgestellt. Konkret werden folgende Quellengattungen behandelt: Urkunden, Wappenbriefe, Akten (Patente), Historien, Urbare, Flugblätter, Mautprotokolle, Zeitungen, Tagebücher sowie Pfarrmatriken. Der Schwerpunkt der Lehrveranstaltung liegt auf den qualitativen Methoden, die auch eine Einführung in die Historischen Hilfswissenschaften erlauben (u.a. Diplomatik, Aktenkunde, Paläographie, Chronologie, Sphragistik, Metrologie). In einzelnen Einheiten werden aber auch serielle Quellen und deren quantitative Auswertungsmöglichkeiten vorgestellt. Geplant ist außerdem ein Archivbesuch.
• Methode: regelmäßige Lektüre von quellenkundlichen Texten zur Vorbereitung der Präsenzsitzungen; Quellenübungen: kritische Lektüre, Bewertung und Interpretation von Quellen in mündlicher und schriftlicher Form; Transkriptionsübungen

Assessment and permitted materials

• Lektüre der Texte und aktive Teilnahme an den Diskussionen in der Einheit
• Kurze schriftliche Hausarbeiten (Rechercheaufgaben, Transkriptionsübungen, Quelleninterpretationen )
• Kursarbeit am Ende des Semester im Umfang von ca. 25.000 Zeichen (Quellenanalyse zu einer ausgewählten Quelle)

Minimum requirements and assessment criteria

Mindestanforderungen
• Anwesenheitspflicht (zweimaliges Fehlen ist gestattet)
• rechtzeitige Abgabe der schriftlichen Hausübungen vor der jeweiligen Einheit
• Abgabe der Kursarbeit am Ende des Semesters

Beurteilungsmaßstab
• Mitarbeit und Beteiligung an den Quellenbesprechungen in der Einheit (20 Punkte)
• Hausarbeiten (40 Punkte)
• Kursarbeit (40 Punkte)

Eine positive Beurteilung der Kursarbeit ist Voraussetzung für eine positive Gesamtnote
1 (sehr gut) 89-100 Punkte
2 (gut) 76-88 Punkte
3 (befriedigend) 63-75 Punkte
4 (genügend) 51-62 Punkte
5 (nicht genügend) 0-50 Punkte

Examination topics

Es handelt sich um eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung. Die zu lesende Literatur wird auf Moodle bereitgestellt.

Reading list

• Friedrich Beck, Eckart Henning (Hg.), Die archivalischen Quellen. Mit einer Einführung in die historischen Hilfswissenschaften (Wien – Köln – Weimar, 5. Aufl. 2012).
• Michael Hochedlinger, Aktenkunde. Urkunden- und Aktenlehre der Neuzeit (Böhlau Historische Hilfswissenschaften Band 3, Wien 2009).
• Josef Pauser, Martin Scheutz und Thomas Winkelbauer (Hg.), Quellenkunde der Habsburgermonarchie (16.‒18. Jahrhundert) (MIÖG Ergbd. 44, Wien 2004).
• Maria Rhode, Ernst Wawra (Hg.), Quellenanalyse. Ein epochenübergreifendes Handbuch für das Geschichtsstudium (UTB 5112, Stuttgart 2020). Online: https://www.utb.de/doi/book/10.36198/9783838551128
• Christian Rohr, Historische Hilfswissenschaften. Eine Einführung (UTB 3755, Wien – Köln – Weimar 2015).

Association in the course directory

BA Geschichte (Version 2019): PM1 Quellen und Methoden, UE Quellengattungen, qualitative und quantitative Methoden (5 ECTS).

Last modified: Mo 14.04.2025 16:05