070097 KU Methods of Historical Research and Writing (2015W)
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Tu 01.09.2015 00:00 to Su 20.09.2015 23:59
- Registration is open from Tu 29.09.2015 00:00 to We 30.09.2015 23:59
- Deregistration possible until Sa 31.10.2015 23:59
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Nach Absprache in der ersten Einheit kann ein Teil der LV als Blockveranstaltung abgehalten werden.
Tuesday
13.10.
18:00 - 20:30
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Tuesday
20.10.
18:00 - 20:30
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Tuesday
27.10.
18:00 - 20:30
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Tuesday
03.11.
18:00 - 20:30
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Tuesday
10.11.
18:00 - 20:30
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Tuesday
17.11.
18:00 - 20:30
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Tuesday
24.11.
18:00 - 20:30
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Tuesday
01.12.
18:00 - 20:30
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Tuesday
15.12.
18:00 - 20:30
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Tuesday
12.01.
18:00 - 20:30
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Tuesday
19.01.
18:00 - 20:30
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Tuesday
26.01.
18:00 - 20:30
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Information
Aims, contents and method of the course
Die bürgerliche Geschlechterdichotomie (Karin Hausen), die sich Ende des 18. Jahrhundert herausbildete, reichte bis weit in das 20. Jahrhundert hinein und blieb eine zentrale Norm, anhand derer sich nahezu sämtliche Bereiche der Gesellschaft in der Moderne; (z.B. Arbeit, Gesundheit, Reproduktion, Politik) strukturierten.Anhand ausgewählter historiographischer, geschichtstheoretischer und zeitgenössischer Texte soll im Spannungsverhältnis von Frauen- und Geschlechtergeschichte, Wissenschaftsgeschichte und Universitätsgeschichte ein Einblick in die Interaktionen von Universität und Gesellschaft im 19. und vor allem 20. Jahrhundert gegeben werden. Ein besonderer Fokus liegt auf den Systembrüchen. Individuelle Schwerpunktsetzungen sind möglich.
Assessment and permitted materials
Mitarbeit, kleinere Aufgaben, Präsentation und Abschlussarbeit (max. 25.000 Zeichen) mit Feedback
Minimum requirements and assessment criteria
Ziel des Kurses "Geschichtswissenschaftliche Arbeitstechniken und Archivkunde" ist die Vermittlung von Basiswissen über geschichtswissenschaftliche Arbeitstechniken und Methoden. Neben dem Vertraut-Machen von gängigen gedruckten und digitalen Recherchemitteln und Exkursionen zu zentralen wissenschaftlichen Einrichtungen (etwa Nationalbibliothek und Staatsarchiv) erhalten die TeilnehmerInnen die Möglichkeit, durch das Verfassen einer eigenen Arbeit den geschichtswissenschaftlichen Forschungsprozess kennenzulernen und nachzuvollziehen.
Examination topics
Nach einer Einführung in die einschlägigen Thematiken und Problemfelder der Lehrveranstaltung recherchieren die TeilnehmerInnen selbst in Sekundärliteratur, Nachschlagewerken und Datenbanken sowie angeleitet in Archiven zu Biographien von HistorikerInnen (ForscherInnen und StudentInnen, insbesondere von Frauen). Am Ende steht eine kleinere Abschlussarbeit und die Präsentation der Ergebnisse.
Reading list
Association in the course directory
BA Geschichte: KU Geschichtswissenschaftliche Arbeitstechniken und Archivkunde (7 ECTS) | BA UF: KU Geschichtswissenschaftliche Arbeitstechniken und Archivkunde (7 ECTS) | Diplom UF: Geschichtswissenschaftliche Arbeitstechniken und Archivkunde (7 ECTS)
Last modified: Mo 07.09.2020 15:30