070134 GR Guided Reading (2015W)
A brief history of the Netherlands: from the marriage of Margaret III. of Dampierre(1369) till the death of Wilhelm III.(1702)
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Tu 01.09.2015 00:00 to Su 20.09.2015 23:59
- Registration is open from Tu 29.09.2015 00:00 to We 30.09.2015 23:59
- Deregistration possible until Sa 31.10.2015 23:59
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Achtung, Änderung!
Das Guided Reading beginnt in der zweiten Vorlesungswoche und endet mit der letzten Vorlesungswoche, vgl. http://studentpoint.univie.ac.at/durchs-studium/termine-fristen-ferien/das-studienjahr/
Thursday
01.10.
12:30 - 14:00
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Thursday
08.10.
12:30 - 14:00
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Thursday
15.10.
12:30 - 14:00
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Thursday
22.10.
12:30 - 14:00
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Thursday
29.10.
12:30 - 14:00
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Thursday
05.11.
12:30 - 14:00
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Thursday
12.11.
12:30 - 14:00
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Thursday
19.11.
12:30 - 14:00
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Thursday
26.11.
12:30 - 14:00
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Thursday
03.12.
12:30 - 14:00
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Thursday
10.12.
12:30 - 14:00
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Thursday
17.12.
12:30 - 14:00
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Thursday
07.01.
12:30 - 14:00
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Thursday
14.01.
12:30 - 14:00
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Thursday
21.01.
12:30 - 14:00
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Thursday
28.01.
12:30 - 14:00
Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Achtung, Änderung!
Als Studierende sind Sie in den Sitzungen anwesend und beteiligen sich regelmäßig und aktiv an der Lehrveranstaltung (15 % der Note). Auch erarbeiten und präsentieren Sie ein Referat (40 % der Note). Zudem verfassen Sie eine Buchrezension, zwei Essays zu einem Thema und 1 Essay zu einer Quelle (45 % der Note). Themen wie auch Quellen können in Rücksprache mit dem Seminarleiter und unter Wahrung des thematischen Rahmens der Lehrveranstaltung frei gewählt werden.
Als Studierende sind Sie in den Sitzungen anwesend und beteiligen sich regelmäßig und aktiv an der Lehrveranstaltung (15 % der Note). Auch erarbeiten und präsentieren Sie ein Referat (40 % der Note). Zudem verfassen Sie eine Buchrezension, zwei Essays zu einem Thema und 1 Essay zu einer Quelle (45 % der Note). Themen wie auch Quellen können in Rücksprache mit dem Seminarleiter und unter Wahrung des thematischen Rahmens der Lehrveranstaltung frei gewählt werden.
Minimum requirements and assessment criteria
siehe unter "LV-Inhalte"
Examination topics
Frontalunterricht, Gruppenarbeit, Unterrichtsgespräch, Diskussion, Präsentationen der Studierende.
Reading list
North, M.: Geschichte der Niederlande, München (4. Aufl.) 2013.
Association in the course directory
BA Geschichte: GR zu Mittelalter oder Neuzeit (4 ECTS) | BA UF & Diplom UF Geschichte: Guided Reading in den Bereichen Wirtschafts- und Sozialgeschichte, Historisch-Kulturwissenschafltiche Europaforschung, Politikgeschichte (nur LA alt), Globalgeschichte (nur LA neu) (4 ECTS) |
Last modified: Mo 07.09.2020 15:30
Als Studierende lernen Sie in sinnvoller und beispielhafter Auswahl den aktuellen Forschungsstand, zentrale Themen-, Methoden- und Quellenfragen kennen und können die genannten Aspekte auch korrekt wiedergeben. Durch interaktive Unterrichtsmethoden und -aufgabenstellungen verfeinern Sie am konkreten Gegenstand Ihren kritisch-reflexiven Umgang mit Quellen und Sekundärliteratur.
Am Ende dieser Lehrveranstaltung sind Sie als Studierende in der Lage, Ihr Wissen und Ihre Kenntnis über die Geschichte der beiden Niederlande darzustellen. Sie können wichtige und zentrale Quellen wie auch Fachliteratur nennen und kritisch bewerten. Die Darstellung gewonnener Erkenntnis können Sie gemäß wissenschaftlichen Kriterien referieren oder schriftlich ausarbeiten. Zusätzlich können Sie sich in aktuelle, fachwissenschaftliche Debatten zur Geschichte der beiden Niederlande einbringen, professionelle Kritik üben, sich aber auch professionell mit Kritik auseinandersetzen.*** Beachten Sie bitte: Es können sich hier noch Änderungen ergeben, die dann zu Beginn des Kurses bekannt gegeben werden! ***