070161 PS Democracy and Adolescents Lifeworlds (2024S)

Weil Demokratie keine fixe Herrschaftsform, sondern ein „bleibender Auftrag“ (Salomon 2012) ist, muss sie als eine in ständiger Entwicklung begriffene Ordnung betrachtet werden, die stets krisenhaft und umkämpft bleibt. Aufgrund demografischer Umbrüche, heterogener werdender Interessen und gesellschaftlicher Exklusionsprozesse - speziell auch junger Menschen - ist die Politische Bildung gefordert, Herausforderungen zu artikulieren und einen Beitrag für demokratische Weiterentwicklungen zu leisten.

Das Proseminar behandelt daher aktuelle Prozesse, Akteur:innen und Probleme aus den Bereichen Demokratie, Lebens- und Arbeitswelten Jugendlicher unter Berücksichtigung sozialwissenschaftlicher und politikdidaktischer Aspekte. Angesichts wachsender Unzufriedenheit über fehlende bzw. mitunter fragile Repräsentation von Jugend-Interessen in politischen Entscheidungsprozessen stellt sich zudem die Frage nach der Veränderbarkeit demokratischer Verhältnisse im Kontext jugendlicher Lebenswelten. Darüber hinaus werden Möglichkeiten der didaktischen Aufbereitung aufgezeigt, um diese Inhalte für die Politische Bildung im Unterricht zu implementieren.