070222 UE Historical Sources, Qualitative and Quantitative Methods (2025S)
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 10.02.2025 09:00 to Fr 21.02.2025 14:00
- Registration is open from Mo 24.02.2025 09:00 to We 26.02.2025 14:00
- Deregistration possible until Mo 31.03.2025 23:59
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Monday 03.03. 15:00 - 16:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Monday 10.03. 15:00 - 16:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Monday 17.03. 15:00 - 16:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Monday 24.03. 15:00 - 16:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Monday 31.03. 15:00 - 16:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Monday 07.04. 15:00 - 16:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Monday 28.04. 15:00 - 16:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Monday 05.05. 15:00 - 16:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Monday 12.05. 15:00 - 16:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Monday 19.05. 15:00 - 16:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Monday 26.05. 15:00 - 16:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Monday 02.06. 15:00 - 16:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Monday 16.06. 15:00 - 16:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Monday 23.06. 15:00 - 16:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
- Monday 30.06. 15:00 - 16:30 Seminarraum Geschichte 2 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9
Information
Aims, contents and method of the course
In dieser Lehrveranstaltung erhalten Studierende Einblicke in die Vielfalt und Entstehung historischer Quellen sowie Möglichkeiten ihrer quantitativen und vor allem qualitativen Analyse. Anhand ausgewählter Beispiele üben wir das Finden, Lesen, Interpretieren und Kontextualisieren von Quellen und reflektieren ihren Nutzen für geschichtswissenschaftliche Fragestellungen. Wir beschäftigen uns unter anderem mit Überlieferungsformen, Editionen, Archiven, digitalen Recherchemöglichkeiten und quellenkundlicher Forschungsliteratur. Der Fokus liegt auf dem Gebiet des Heiligen Römischen Reichs im Mittelalter und in der Frühen Neuzeit (mit Ausblicken in das 19. und 20. Jahrhundert). Lateinkenntnisse sind von Vorteil, aber keine Voraussetzung. Ziel ist der Erwerb von Fähigkeiten im kritischen, selbstständigen Umgang mit textlichen und materiellen Zeugnissen der Vergangenheit, die in gemeinsamen Diskussionen, schriftlichen Übungsaufgaben und einer abschließenden Kursarbeit angewendet werden sollen. Darüber hinaus ist ein Archivbesuch geplant.
Assessment and permitted materials
-) regelmäßige Anwesenheit (zweimaliges Fehlen erlaubt)
-) aktive Mitarbeit in den Einheiten
-) rechtzeitige Abgabe der schriftlichen Aufgaben und der Kursarbeit auf Moodle
-) aktive Mitarbeit in den Einheiten
-) rechtzeitige Abgabe der schriftlichen Aufgaben und der Kursarbeit auf Moodle
Minimum requirements and assessment criteria
-) vorbereitende Lektüre, mündliche Beiträge in den Einheiten (30 %)
-) schriftliche Übungsaufgaben (Transkriptionen, Quellenanalysen, Rechercheaufgaben, etc.) (30 %)
-) Kursarbeit im Umfang von ca. 25.000 Zeichen, inkl. Leerzeichen und Fußnoten (40 %)Alle Teilleistungen müssen positiv sein.
-) schriftliche Übungsaufgaben (Transkriptionen, Quellenanalysen, Rechercheaufgaben, etc.) (30 %)
-) Kursarbeit im Umfang von ca. 25.000 Zeichen, inkl. Leerzeichen und Fußnoten (40 %)Alle Teilleistungen müssen positiv sein.
Examination topics
Die Lehrveranstaltung ist prüfungsimmanent.
Reading list
-) Friedrich Beck, Eckart Henning (Hg.), Die archivalischen Quellen. Mit einer Einführung in die historischen Hilfswissenschaften (UTB 8273, Wien/Köln/Weimar 5. Aufl. 2012).
-) Elisabeth Gruber, Christina Lutter, Oliver Jens Schmitt, Kulturgeschichte der Überlieferung im Mittelalter. Quellen zur Geschichte Mittel- und Südosteuropas (UTB 4554, Köln/Weimar/Wien 2017).
-) Josef Pauser, Martin Scheutz, Thomas Winkelbauer (Hg.), Quellenkunde der Habsburgermonachie (16.–18. Jahrhundert). Ein exemplarisches Handbuch (MIÖG Ergbd. 44, Wien/München 2004).Weitere Literatur wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben.
-) Elisabeth Gruber, Christina Lutter, Oliver Jens Schmitt, Kulturgeschichte der Überlieferung im Mittelalter. Quellen zur Geschichte Mittel- und Südosteuropas (UTB 4554, Köln/Weimar/Wien 2017).
-) Josef Pauser, Martin Scheutz, Thomas Winkelbauer (Hg.), Quellenkunde der Habsburgermonachie (16.–18. Jahrhundert). Ein exemplarisches Handbuch (MIÖG Ergbd. 44, Wien/München 2004).Weitere Literatur wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben.
Association in the course directory
BA Geschichte (2019): M1, UE Quellengattungen, qualitative und quantitative Methoden (5 ECTS).
Last modified: Sa 01.03.2025 14:46