070237 SE BA-Seminar - Living and Dying in Poverty (2020S)

Armut und soziale Ungleichheit sind politisch brisante Themen. In ihrer Ausprägung, Bewertung und den damit verbundenen Praktiken unterliegen sie historischem Wandel. In diesem Bachelorseminar werden wir uns mit prekären Lebensformen in der Frühen Neuzeit (etwa 1500-1800) beschäftigen, um uns aus verschiedenen Perspektiven Armut als historischem Phänomen anzunähern: Was ist überhaupt Armut, wer ist arm in der frühneuzeitlichen Gesellschaft? Wie gingen Betroffene und Obrigkeiten mit Armut um? Was waren Wege in die Armut? Gab es auch Wege wieder hinaus? Und wie erhalten Historiker*innen Zugang zu Menschen, die oft keine eigenen schriftlichen Zeugnisse hinterlassen haben?
Wir werden uns mit Umgangsweisen mit Existenznot als Bettler*innen, Spitalinsassen und Vagierende befassen, mit Zusammenhängen von Armut, Arbeit, Behinderung, Alter, familialen Netzwerken und Kriminalität und mit Praktiken städtischer und geistlicher Armenfürsorge. Es wird um Kategorisierungen von „würdigen“ und „unwürdigen“ Armen gehen und um Diskurse von christlicher Barmherzigkeit und von bedrohter Ordnung durch Gauner und Bettler. Dafür werden wir uns intensiv mit verschiedenen zeitgenössischen Quellen auseinandersetzen wie Bettel- und Gaunerlisten, Armenverordnungen, Polizeiordnungen, Flugblätter und Selbstzeugnisse. Räumlich liegt der Schwerpunkt auf dem Raum Wien. Wir arbeiten dabei mit methodischen Ansätzen der Forschung zu sozialer Ungleichheit, Intersektionalität und Körpergeschichte, die im Seminar diskutiert werden.

Sie werden in der Veranstaltung schrittweise in Ihrem eigenen Forschungs- und Schreibprozess begleitet, der teilweise in die Veranstaltung integriert wird. Aus diesem Grund ist die Veranstaltung in mehreren Workshop-artigen Blöcken geplant. Gefordert ist aber auch die Bereitschaft, selbstständig zwischen den Blöcken zu arbeiten, den Stand des eigenen Arbeitsprozesses zu reflektieren und Zwischenergebnisse zu präsentieren.

Die Präsenzlehre wird durch verschiedene Formen des online-learnings (Podcats, Videokonferenzen, Forenbeiträge etc.) ersetzt. Das genaue Programm der einzelnen Blocks ist auf Moodle zugänglich.