070295 KU Methods of Historical Research and Writing (2023S)
Continuous assessment of course work
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Kursbegleitend bieten wir Ihnen Schreibtutorien an, die Sie beim Einstieg ins wissenschaftliche Schreiben unterstützen. Die Termine werden auf der Seite der Schreibtutorien bekannt gegeben: Schreibtutorien der SPL Geschichte
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 06.02.2023 09:00 to We 22.02.2023 14:00
- Registration is open from Fr 24.02.2023 09:00 to Tu 28.02.2023 14:00
- Deregistration possible until Fr 31.03.2023 23:59
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
FR 21.04.2023: Führung durch das Österr. Staatsarchiv
Friday
10.03.
09:45 - 12:15
Seminarraum des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2Q-EG-27
Friday
24.03.
09:45 - 12:15
Seminarraum des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2Q-EG-27
Friday
31.03.
09:45 - 12:15
Seminarraum des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2Q-EG-27
Friday
21.04.
09:45 - 12:15
Ort in u:find Details
Friday
28.04.
09:45 - 12:15
Seminarraum des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2Q-EG-27
Friday
05.05.
09:45 - 12:15
Seminarraum des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2Q-EG-27
Friday
12.05.
09:45 - 12:15
Seminarraum des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2Q-EG-27
Friday
26.05.
09:45 - 12:15
Seminarraum des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2Q-EG-27
Friday
02.06.
09:45 - 12:15
Seminarraum des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2Q-EG-27
Friday
09.06.
09:45 - 12:15
Seminarraum des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2Q-EG-27
Friday
16.06.
09:45 - 12:15
Seminarraum des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2Q-EG-27
Friday
23.06.
09:45 - 12:15
Seminarraum des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2Q-EG-27
Friday
30.06.
09:45 - 12:15
Seminarraum des Instituts für Osteuropäische Geschichte UniCampus Hof 3 2Q-EG-27
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Regelmäßige Anwesenheit (1 X entschuldigtes Fehlen), regelmäßige Aufgaben in den Einheiten sowie Hausübungen zu jeder Einheit, aktive Mitarbeit (Beteiligung an Diskussionen usw.), Vorlage kleiner schriftlicher Arbeiten (Rezension, Abstract usw.); Kursarbeit im Umfang von ca. 25.000 Zeichen, Referat in der Lehrveranstaltung unter Beibringung einer Power-Point-Präsentation und unter Vorlage eines Thesenpapiers.
Minimum requirements and assessment criteria
Die Bewertung der erbrachten Leistungen und demzufolge die Benotung ergibt sich aus:
Teilnahme an Diskussionen im Rahmen der Lehrveranstaltung, aktive Teilnahme an Übungen (20 %), Hausübungen inkl. Vorlage kleiner schriftlicher Arbeiten (35 %), Referat sowie Abgabe eines Thesenpapiers (15 %); Kursarbeit (30 %).Siehe: http://www.univie.ac.at/geschichte/studienplan-wiki/index.php?title=Pflichtmodul_Wissenschaftliches_Denken_und_Arbeiten#Geschichtswissenschaftliche_Arbeitstechniken_und_Archivkunde_.28KU.29
Teilnahme an Diskussionen im Rahmen der Lehrveranstaltung, aktive Teilnahme an Übungen (20 %), Hausübungen inkl. Vorlage kleiner schriftlicher Arbeiten (35 %), Referat sowie Abgabe eines Thesenpapiers (15 %); Kursarbeit (30 %).Siehe: http://www.univie.ac.at/geschichte/studienplan-wiki/index.php?title=Pflichtmodul_Wissenschaftliches_Denken_und_Arbeiten#Geschichtswissenschaftliche_Arbeitstechniken_und_Archivkunde_.28KU.29
Examination topics
Keine Prüfung.
Reading list
Burke, Peter: Papier und Marktgeschrei. Die Geburt der Wissenschaft. Berlin 2001.
Daniel, Ute: Kompendium Kulturgeschichte. Theorien, Praxis, Schlüsselwörter. 5. Aufl. Frankfurt a. Main 2006
Eder, Franz X./Berger, Heinrich/Casutt-Schneeberger, Julia/Tantner, Anton: Geschichte Online. Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten, Wien/Köln/Weimar 2006
Freytag, Nils/Piereth, Wolfgang: Kursbuch Geschichte. Tipps und Regeln für wissenschaftliches Arbeiten, 5. aktual. Aufl. Paderborn 2011
Hager, Michael (Hg.): Ansichten der Wissenschaftsgeschichte. Frankfurt a. M. 2001
Hochedlinger, Michael: Aktenkunde. Urkunden- und Aktenlehre der Neuzeit Wien/Köln/Weimar 2009.
Howell, Martha/Prevenier, Walter: Werkstatt des Historikers. Eine Einführung in die historischen Methoden. Köln 2004.
Jordan, Stefan: Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft. Orientierung Geschichte, Paderborn u.a. 2009
Karmasin, Mathias/Ribing, Rainer: Die Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten, Wien 2013
Kornmeier, Martin: Wissenschaftliche schreiben leicht gemacht. Für Bachelor, Master und Dissertation, Bern 2008
Oehlmann, Doina: Erfolgreich recherchieren. Geschichte, Berlin/Boston 2012.
Schmale Wolfgang (Hg.): Schreib-Guide Geschichte. Schritt für Schritt wissenschaftliches Schreiben lernen. Wien 1999
Literatur zum Rahmenthema:
Frieden und Krieg. Beiträge zur historischen Friedensforschung. Schriftenreihe, Essen: Klartext 2002-.
Craig, Gordon Alexander: Zwischen Krieg und Frieden. Konfliktlösung in Geschichte und Gegenwart, München 1984.
Dülffer, Jost/Kröger, Martin/Wippich, Rolf-Harald (Hg.), Vermiedene Kriege. Deeskalation von Konflikten der Großmächte zwischen Krimkrieg und Erstem Weltkrieg. Berlin/München/Boston 2018.
Daniel, Ute: Kompendium Kulturgeschichte. Theorien, Praxis, Schlüsselwörter. 5. Aufl. Frankfurt a. Main 2006
Eder, Franz X./Berger, Heinrich/Casutt-Schneeberger, Julia/Tantner, Anton: Geschichte Online. Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten, Wien/Köln/Weimar 2006
Freytag, Nils/Piereth, Wolfgang: Kursbuch Geschichte. Tipps und Regeln für wissenschaftliches Arbeiten, 5. aktual. Aufl. Paderborn 2011
Hager, Michael (Hg.): Ansichten der Wissenschaftsgeschichte. Frankfurt a. M. 2001
Hochedlinger, Michael: Aktenkunde. Urkunden- und Aktenlehre der Neuzeit Wien/Köln/Weimar 2009.
Howell, Martha/Prevenier, Walter: Werkstatt des Historikers. Eine Einführung in die historischen Methoden. Köln 2004.
Jordan, Stefan: Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft. Orientierung Geschichte, Paderborn u.a. 2009
Karmasin, Mathias/Ribing, Rainer: Die Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten, Wien 2013
Kornmeier, Martin: Wissenschaftliche schreiben leicht gemacht. Für Bachelor, Master und Dissertation, Bern 2008
Oehlmann, Doina: Erfolgreich recherchieren. Geschichte, Berlin/Boston 2012.
Schmale Wolfgang (Hg.): Schreib-Guide Geschichte. Schritt für Schritt wissenschaftliches Schreiben lernen. Wien 1999
Literatur zum Rahmenthema:
Frieden und Krieg. Beiträge zur historischen Friedensforschung. Schriftenreihe, Essen: Klartext 2002-.
Craig, Gordon Alexander: Zwischen Krieg und Frieden. Konfliktlösung in Geschichte und Gegenwart, München 1984.
Dülffer, Jost/Kröger, Martin/Wippich, Rolf-Harald (Hg.), Vermiedene Kriege. Deeskalation von Konflikten der Großmächte zwischen Krimkrieg und Erstem Weltkrieg. Berlin/München/Boston 2018.
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BEd UF Geschichte: UF GP 05 (QM1) - KU Geschichtswissenschaftliche Arbeitstechniken und Archivkunde (7 ECTS)
Last modified: Th 11.05.2023 11:27
Vermittelt werden sollen weiters Grundkenntnisse des Lesens historischer Schriftformen, der Quellenkritik sowie Fähigkeiten für das Erarbeiten eigenständiger Fragestellungen und Arbeitsthesen. Hinsichtlich der Textgattungen Rezension, Abstract und Exposé werden entsprechende Übungen durchgeführt. Die Studierenden bekommen außerdem die Möglichkeit, eine Rohfassung Ihrer schriftlichen Arbeit vorzulegen und erhalten entsprechendes Feedback. Außerdem behandelt werden mündliche Präsentationsformen inkl. Erarbeitung eines Kriterienkatalogs bez. eines gelungenen Referates.
Den thematischen Rahmen wählt die Lehrveranstaltung mit dem Thema „Krieg und/oder Frieden“ von der Antike bis ins 20. Jahrhundert. Im Zuge der Lehrveranstaltung soll u.a. der Frage nachgegangen werden, wie und unter welchen Bedingungen militärische Konflikte verhindert wurden bzw. wie sich Strategien der Konfliktlösung im Laufe der Jahrhunderte entwickelten und veränderten.
Im Laufe der Lehrveranstaltung werden den Studierenden regelmäßig Arbeitsaufträge erteilt, darunter u.a.:
- Verfassen unterschiedlicher (wissenschaftlicher) (Kurz-)Texte wie Abstract, Rezension, Exposé, Abschlussarbeit (Rohfassung)
- Rechercheaufgaben (Onlinekataloge und Präsenzbibliotheken), Übungen zur Zitation
- Lesen von ausgewählten Quellen, Forschungsliteratur und Texten in Zusammenhang mit dem Thema der wissenschaftlichen Arbeiten
- Transkriptionen von Handschriften aus dem 19. und 20. Jh.
- 10- bis 15-minütiges Referat
Die laufenden Einheiten umfassen neben Vorträgen der LV-Leiterin Diskussionen sowie Präsentationen von Ergebnissen bzw. Hypothesen, praktische Übungen und Exkursionen zu Bibliotheken und Archiven sowie die Vorstellung konkreter Lektüre zum Thema, laufendes ausführliches Feedback zu den Arbeitsaufträgen/Hausübungen sowie zu den ersten Entwürfen für die schriftliche Arbeit usw.