Universität Wien
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080079 UE B320 UE Historical Methodology: History in Motion - Sport in the Archive (2025S)

Continuous assessment of course work

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Wednesday 19.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
  • Wednesday 26.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
  • Wednesday 02.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
  • Wednesday 09.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
  • Wednesday 30.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
  • Wednesday 07.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
  • Wednesday 14.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
  • Wednesday 21.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
  • Wednesday 28.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
  • Wednesday 04.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
  • Wednesday 11.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
  • Wednesday 18.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
  • Wednesday 25.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse

Information

Aims, contents and method of the course

Es lebe der Sport – aber wie lange und seit wann lebt er? Wem gibt er Kraft und Schwung und für wen birgt er Konflikte? Wer darf mitsporteln und wer bleibt am Spielfeldrand? Woher kommt die große Bedeutung, die Sport für viele Alltage hat und wie hat sie sich im Laufe der Jahre und Jahrzehnte verändert? Erkundungen in Archiven und Sammlungen ermöglichen Einblicke in die Kulturgeschichte des Sports und können dabei helfen, diese Fragen zu beantworten. Dafür braucht es das Handwerkszeug der historischen Kulturanalyse. Dieses Handwerkszeug wird in der Lehrveranstaltung vermittelt und eingeübt.
(Wie) Lässt sich die Vergangenheit ethnografisch erforschen? Welche Perspektiven auf die Geschichte des Alltags eröffnet die Europäische Ethnologie? Welche Quellen eignen sich für die historische Kulturanalyse und wie bringen wir sie zum Sprechen? – Die Übung vermittelt theoretische Hintergründe, methodologische Überlegungen und praktische Auseinandersetzungen des historisch-kulturwissenschaftlichen Arbeitens anhand exemplarischer Archiv- und Sammlungsbestände sowie ausgewählter Quellen der Sportgeschichte. Durch praktische Übungen und im Dialog mit Expert*innen erkunden wir diese zentrale Dimension des europäisch-ethnologischen Forschens und fragen insbesondere nach der Zugänglichkeit historischer Körper, Erfahrungen und Gefühle.

Assessment and permitted materials

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung (2x entschuldigtes Fehlen ist erlaubt)

Die Note setzt sich aus verschiedenen Teilleistungen zusammen:

Minimum requirements and assessment criteria

Für den erfolgreichen Abschluss der LV sind zumindest 51 von 100 Punkten zu erreichen.

Notenskala:
> = 92 sehr gut (1)
> = 80 gut (2)
> = 65 befriedigend (3)
> = 51 genügend (4)
< 51 nicht genügend (5)

Examination topics

Die LV ist prüfungsimmanent, Leistungskontrolle über Mitarbeit, Gruppenaufgaben, und schriftliche Arbeiten.

Reading list

Auswahl:
Nicholson, Bob: The digital turn. Exploring the methodological possibilities of digital newspaper archives. In: Media History 19 (2013), H. 1, S. 59-73.

Fenske, Michaela: Mikro, Makro, Agency - Historische Ethnografie als kulturanthropologische Praxis. In: Zeitschrift für Volkskunde 102 (2006), H. 2, S. 67-99.

Ingendahl, Gesa / Keller-Drescher, Lioba: Historische Ethnografie: Das Archiv als Beispiel. In: Schweizerisches Archiv für Volkskunde 106 (2010), H.2, S. 241-263. URL: http://doi.org/10.5169/seals-131278

Maase, Kaspar: Das Archiv als Feld? Überlegungen zu einer historischen Ethnographie. In: Tisch, Katharina / Hamm, Marion (Hg.): Die Poesie des Feldes. Beiträge zur ethnographischen Kulturanalyse. Tübingen 2001, S. 255-271.
Wird großteils über Moodle zur Verfügung stehen.

...und viele mehr

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Last modified: Mo 20.01.2025 17:05