080107 PS Case Study: Ingres versus Delacroix? (2014W)

Das Werk von Jean-Auguste-Dominique Ingres (1780-1867) und das von Eugène Delacroix (1798-1863) könnten – auf den ersten Blick – nicht unterschiedlicher sein: Ingres, Verehrer der Antike und Raphaels, wichtigster Schüler Davids, letzter großer Maler der klassischen Historienmalerei und selbsternannter Traditionalist, arbeitete in einer vorwiegend klaren und mitunter strengen Bildsprache, vermalte Flächen präzise zur durchmodellierten Körpern und betonte ihre Konturen, während der etwas jüngere Delacroix, „Anführer“ der neuen „romantischen Schule“, sich inhaltlich stark von literarischen Themen und dem Orient inspirieren ließ und seine Farben in virtuosen Kontrasten und breiten, unvermalten Pinselstrichen aufs Bild setzte.
Tatsächlich sah die Kunstkritik des 19. Jahrhunderts und auch die frühe Kunstgeschichte Ingres und Delacroix als Antagonisten, als Vertreter entgegengesetzter Prinzipien und Auffassungen von Kunst. In der Fallstudie werden wir das Werk Ingres und Delacroix‘ in ihrer Unterschiedlichkeit betrachten, aber auch versuchen eventuelle künstlerische Schnittstellen zu eruieren. Anhand ausgewählter Werke sollen Arbeits- und Malweise, Bildthemen, Umgang mit historischen und literarischen Vorlagen, Auffassung von Kunst und künstlerisches Selbstverständnis der beiden Künstler, die zu den Hauptvertretern der französischen Moderne gezählt werden, unter die Lupe genommen werden.