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090055 UE Fachdidaktische Modullektüre I (Latein) (2018S)

Lehr- und Lernziele lat. Autorenlektüre (LA-Diplom)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 9 - Altertumswissenschaften
Continuous assessment of course work

Registration/Deregistration

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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Tuesday 06.03. 13:15 - 14:45 Hörsaal 21 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 8
Tuesday 13.03. 13:15 - 14:45 Hörsaal 21 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 8
Tuesday 20.03. 13:15 - 14:45 Hörsaal 21 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 8
Tuesday 10.04. 13:15 - 14:45 Hörsaal 21 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 8
Tuesday 17.04. 13:15 - 14:45 Hörsaal 21 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 8
Tuesday 24.04. 13:15 - 14:45 Hörsaal 21 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 8
Tuesday 08.05. 13:15 - 14:45 Hörsaal 21 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 8
Tuesday 15.05. 13:15 - 14:45 Hörsaal 21 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 8
Tuesday 29.05. 13:15 - 14:45 Hörsaal 21 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 8
Tuesday 05.06. 13:15 - 14:45 Hörsaal 21 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 8
Tuesday 12.06. 13:15 - 14:45 Hörsaal 21 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 8
Tuesday 19.06. 13:15 - 14:45 Hörsaal 21 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 8
Tuesday 26.06. 13:15 - 14:45 Hörsaal 21 Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 8

Information

Aims, contents and method of the course

Basierend auf den Lehrplanmodulen der 6./7. Klasse Kurzlatein (Schlüsseltexte aus der europäischen Geistes- und Kulturgeschichte, Heiteres und Hintergründiges, Politik und Rhetorik, Liebe, Lust und Leidenschaft, Der Mensch in seinem Alltag) und der 5./6. Klasse Langlatein (Gestalten und Persönlichkeiten aus Mythologie und Geschichte, Austria Latina, Begegnung und Umgang mit dem Fremden, Der Mythos und seine Wirkung, Eros und Amor, Rhetorik, Propaganda, Manipulation, Witz, Spott, Ironie) legen wir diesmal unseren Fokus auf folgende Herausforderungen des Lateinunterrichts:
- Wörterbucharbeit
- Grund- und Aufbauwortschatz definieren und effektiv sichern
- aktives Textverständnis schulen
- Aufbau der nötigen Kompetenzen
- unser Beitrag im Hinblick auf die Digitalisierung
Weiters steht eine Exkursionsplanung auf dem Programm.

Assessment and permitted materials

Anwesenheitspflicht - Bitte beachten Sie die Richtlinien für prüfungsimmanente LV: https://uspace.univie.ac.at/documents/10210/2216393/Checkliste_PI-LV_230616.pdf/479fa914-2c7c-43f2-801e-5569e71c57ee
Mitarbeit

Minimum requirements and assessment criteria

Termingerechte Abgabe von Arbeitsaufträgen (s.u.)
Abgabe eines Portfolios (fristgerecht, sowohl in Papierform als auch Upload auf Moodle) basierend auf einem der behandelten Module.
Beurteilungskriterien für das Portfolio sind u.a. termingerechte Abgabe, Vollständigkeit, Gestaltung und auch die Einhaltung der Regeln der Orthographie!

Examination topics

s.o.
Abgabe des Portfolios spätestens in der letzten LV-Einheit (25.6.)!

Reading list

Materialien zur Erstellung von Schularbeiten und Maturabeispielen sowie Beurteilungsrichtlinien:
https://www.srdp.at/downloads/?tx_solr%5Bfilter%5D%5B0%5D=subject%253A%252FKlassische%2BSprachen&tx_solr%5Bfilter%5D%5B1%5D=documentType%253A%252FBegleitmaterialien%252FRichtlinien%252C%2BKonzepte%2B%2526%2BModelle
Semestrierte Lehrpläne der neuen Oberstufe: https://www.ris.bka.gv.at/GeltendeFassung.wxe?Abfrage=Bundesnormen&Gesetzesnummer=10008568
Nützliche Helferlein:
www.perseus.tufts.edu
www.gottwein.de (!"Wo haben meine Schüler ihre tolle Übersetzung her?")
Weitere Literatur wird in der LV bekannt gegeben!

Association in the course directory

Last modified: Mo 07.09.2020 15:31