Universität Wien

090094 UE Latin Grammar I (2025S)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 9 - Altertumswissenschaften
Continuous assessment of course work
Moodle
We 18.06. 15:00-16:30 Hörsaal 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3

Registration/Deregistration

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Details

max. 35 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Wednesday 05.03. 15:00 - 16:30 Hörsaal 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Wednesday 19.03. 15:00 - 16:30 Hörsaal 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Wednesday 26.03. 15:00 - 16:30 Hörsaal 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Wednesday 02.04. 15:00 - 16:30 Hörsaal 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Wednesday 09.04. 15:00 - 16:30 Hörsaal 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Wednesday 30.04. 15:00 - 16:30 Hörsaal 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Wednesday 07.05. 15:00 - 16:30 Hörsaal 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Wednesday 14.05. 15:00 - 16:30 Hörsaal 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Wednesday 21.05. 15:00 - 16:30 Hörsaal 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Wednesday 28.05. 15:00 - 16:30 Hörsaal 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Wednesday 04.06. 15:00 - 16:30 Hörsaal 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Wednesday 11.06. 15:00 - 16:30 Hörsaal 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
  • Wednesday 25.06. 15:00 - 16:30 Hörsaal 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3

Information

Aims, contents and method of the course

Ziel dieser Übung ist das Verständnis von Grundstrukturen der (klassischen) lateinischen Grammatik und Syntax sowie das Erlangen der Fähigkeit zur aktiven Anwendung derselben unter Berücksichtigung der Kenntnis des epochentypischen Vokabulars (s. Vorbereitungstext). Das Augenmerk liegt hierbei einerseits auf der richtigen Anwendung der syntaktischen Konstruktionen bei der Übersetzung eines deutschen Texts in Lateinische, sowohl gemeinsam in der LV als auch im Selbststudium mittels Hausübungen. Andererseits soll das Verständnis der Inhalte auch mittels Analyseaufgaben auf Basis der Vorbereitungstextes erlernt werden.

Folgende Kapitel werden behandelt (Paragraphenzählung basierend auf der Rubenbauer-Hofmann-Grammatik):
Infinitiv, AcI, NcI (RH §§ 163–172)
Supinum (RH § 173)
Partizipialkonstruktionen (RH §§ 177–181)
Genus, Tempus und Modus des Verbs (RH §§ 205–218)
Aussagesätze und einfache Fragesätze (RH §§ 219–222)
Satzreihen (RH §§ 223–225)
Tempora in Nebensätzen (RH §§ 228–231)
Indirekte Fragesätze (RH §§ 232–233)
Finalsätze, Konsekutivsätze, quin-Sätze (RH §§ 234–239)
Indikativische Relativsätze (RH §§ 240–241; 243)
Kausalsätze (RH §§ 250–252)
cum-Sätze (RH §§ 253–254)
si-Sätze (RH §§ 259, 261)

Vorbereitungstext (Grundlage für lateinische Vokabeln und Phrasen): Caesar, De bello Gallico 2+3.

Assessment and permitted materials

Maßgeblich für die Gesamtnote sind die Mitarbeit, die Zwischen- sowie die Endklausur (s.u.). Die Klausuren werden jeweils in zwei Teile geteilt sein:
Teil 1 umfasst dabei die Überprüfung der Fähigkeiten zur aktiven Anwendung der Lerninhalte, indem ein zusammenhängender deutscher Text ins Lateinische zu übersetzen ist, ohne Hilfsmittel wie Wörterbuch oder Grammatik-Lehrbuch. Die Texte werden etwa 110-130 deutsche Wörter umfassen und die lateinische Übersetzung wird mittels Negativkorrektur und Punktesystem bewertet werden (nähere Informationen folgen).
Teil 2 soll das Verständnis grammatischer und syntaktischer Phänomene sowie die Fähigkeit zur Erklärung derselben überprüfen. Dafür werden z.B. relevante lateinische Sätze und Textstellen vorgelegt, die in Folge hinsichtlich dieser Aspekte zu analysieren sind. Auch hier wird mittels eines Punktesystems bewertet werden (nähere Informationen folgen).
Für eine positive Klausurnote müssen beide Teile positiv absolviert werden. Bonuspunkte werden nicht vergeben.

Minimum requirements and assessment criteria

Vorausgesetzt werden die Inhalte der VO „Grundlagen der Grammatik“, d.h. die Beherrschung der Formenlehre (RH §§ 1–108, 182–204) sowie eines aktiven Grundwortschatzes der lateinischen Sprache. Von einer Teilnahme an der UE ohne vorausgegangener Absolvierung der „Grundlagen“ wird ausdrücklich abgeraten.
Weiters besteht in der UE Anwesenheitspflicht im Präsenzbetrieb, mehr als zwei Abwesenheiten sind grundsätzlich unzulässig. Darüber hinaus gehende Abwesenheiten werde nur bei Vorlage eines Absonderungsbescheids, eines ärztlichen Attests o. Ä. entschuldigt.

Die Benotung setzt sich aus folgenden Leistungen zusammen:
o Mitarbeit (pünktliche und vollständige Erledigung der Hausübungen sowie mündliche Beteiligung in der LV) = 30% der Gesamtnote.
o Zwischenklausur = 30% der Gesamtnote.
o Endklausur (Wichtig: negative Endklausur = negative Gesamtnote!) = 40% der Gesamtnote.
o (Evt. Nachklausur – nur bei negativer oder entschuldigt versäumter Endklausur nach positiver Zwischenklausur!)

Examination topics

Der Stoff der Endklausur umfasst die oben gelisteten Inhalte der Grammatik, die Vokabeln und Phrasen des Vorbereitungstextes sowie die Inhalte der VO „Grundlagen der Grammatik“, d.h. die Beherrschung der Formenlehre (RH §§ 1–108, 182–204) und eines aktiven Grundwortschatzes der lateinischen Sprache.

Reading list

1) Essentielle Hilfsmittel
o „Rubenbauer/Hofmann“ bzw. „RH“ = Hans Rubenbauer / Johann B. Hofmann, Lateinische Grammatik. Neubearbeitet von R. Heine, Bamberg 1995.
o Vorbereitungstext (s. „LV-Inhalt“) – wird auf Moodle zur Verfügung gestellt.
o Beliebiger Grund-/Aufbauwortschatz (z.B. Vischer, Langenscheidt, Klett, …)

2) Weitere Hilfsmittel
o Karl Ernst Georges, Ausführliches lateinisch-deutsches Handwörterbuch, Hannover 1913/1918 – online unter http://www.zeno.org/Georges-1913.
o Karl Ernst Georges, Kleines deutsch-lateinisches Handwörterbuch, Hannover/Leipzig 1910 – online unter http://www.zeno.org/Georges-1910.
o „Neuer Menge“ bzw. „Burkhard/Schauer“ oder „BS“ = Thorsten Burkard / Markus Schauer, Lehrbuch der lateinischen Syntax und Semantik. Begründet von Hermann Menge, Darmstadt 2012.

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Last modified: Fr 09.05.2025 17:05