100018 VO Lecture course: Modern German Literature (2018S)

Die Aufmerksamkeit der Vorlesung gilt nicht der Krise der allgemeinen Lesefähigkeiten (»Fast eine Million Österreicher und Österreicherinnen im Alter von 16 bis 65 Jahren können nur völlig unzureichend lesen und schreiben. Somit sind 17,1 Prozent funktionale Analphabeten«, so die »Die Presse online« am 7.3.2015), sondern der Frage nach den faszinierenden Möglichkeiten philologi¬schen Lesens. Anders: Wie lässt sich in der Auseinandersetzung mit großer Literatur Lesen als Erkenntnisform auch für das alltägliche Leseverstehen erschließen? Die Vorlesung versucht, das Versprechen auf die »Lust am Text« (Roland Barthes) im Sinn des Fachwissens linguistisch, sprachkritisch und kommunikativ auszuhandeln und so das Lesen als ein Szenario von Techniken und Strategien durchsichtig zu machen, die unsere Wahrnehmungsfähigkeiten qualitativ schärfen und erweitern. Dabei wird keine abstrakte Theorie entworfen, sondern die Vorlesung, selbst lesendes Verstehenwollen von Welt, wird sich am Gegenstand offen zu bewähren haben: eng an literarischem Tun entlang, an kurzen, längeren und langen konkreten literarischen Beispielen.
Zur Vorbereitung und Begleitung dringend empfohlen: Klaus Reichert, Lesenlernen. Über moderne Literatur und das Menschenrecht auf Poesie. Hanser, München 2006