100081 UE UE Theories and Methods in Literary and Cultural Studies (2020W)

Inhalte
Wer Texte liest, bedarf nicht nur methodischer Instrumentarien, sondern auch theoretischer Begrifflichkeiten, um diese reflektieren und einen kritischen Abstand zu ihnen einnehmen zu können. Im Kern geht es Theorien nicht darum, normative Anweisungen im ›richtigen‹ Interpretieren von Texten oder kulturellen Gegenständen zu liefern. Vielmehr adressieren ihre kritischen Lektüren die sprachlichen, ästhetischen, medien- wie materialspezifischen Modellierungen und soziokulturellen Dimensionen, die Texten und kulturellen Gegenständen immanent sind. Indem das Seminar Texte aus dem Theoriespektrum von Hermeneutik, Kritischer Theorie, Psychoanalyse, Diskursanalyse, Dekonstruktion und Gender Studies liest, will es einen Beitrag zur Erschließung der Positionen liefern, welche sowohl die sprachliche Modellierung unseres Wissens als auch unseren Selbst- und Weltbezug auf Basis von Literatur kritisch ermessen.
Das benennt den sachlichen Bezugsrahmen, der im Seminar erarbeitet und an exemplarischen Beispielen aus Literatur und Kunst erprobt und befragt werden soll. Im Zentrum der literatur- wie kulturwissenschaftlich informierten Auseinandersetzung steht hierbei die Beziehung zwischen Autorschaft und Subjekt, Politik und Ästhetik.

Methoden
Eine interdisziplinäre Ausrichtung bildet die konzeptuelle Grundlage für das Seminar. Es wählt eine Herangehensweise, welche die Arbeit am Text und die Arbeit am Gegenstand als gemeinsame Diskussion ins Zentrum der Auseinandersetzung stellt. Zentral wird sein, die literatur- und kulturwissenschaftlichen Ansätze gegenstandsbezogen zu reflektieren.

Ziele
Ziel des Seminars ist es einerseits, in der Auseinandersetzung mit heterogenen und bisweilen konkurrierenden theoretischen Auffassungen, wie Literatur und Kultur zu denken sind, ein Verständnis dafür zu bekommen, was Literatur- und Kulturwissenschaften heißt. Andererseits geht es dem Seminar darum, in der Auseinandersetzung mit theoretischen Texten Lektürestrategien und Textpraktiken gemeinsam zu erarbeiten und einzuüben. Anspruch und Aufgabe wird es sein, die Potentiale, welche die erarbeiteten Einsichten für die Sachbezüge der Germanistik haben, in den Blick zu nehmen.