Universität Wien

100092 PS Proseminar: Modern German Literature (2009S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 10 - Deutsche Philologie
Continuous assessment of course work

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Details

max. 40 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Wednesday 11.03. 14:45 - 16:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
Wednesday 18.03. 14:45 - 16:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
Wednesday 25.03. 14:45 - 16:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
Wednesday 01.04. 14:45 - 16:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
Wednesday 22.04. 14:45 - 16:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
Wednesday 29.04. 14:45 - 16:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
Wednesday 06.05. 14:45 - 16:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
Wednesday 13.05. 14:45 - 16:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
Wednesday 20.05. 14:45 - 16:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
Wednesday 27.05. 14:45 - 16:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
Wednesday 03.06. 14:45 - 16:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
Wednesday 10.06. 14:45 - 16:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
Wednesday 17.06. 14:45 - 16:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
Wednesday 24.06. 14:45 - 16:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)

Information

Aims, contents and method of the course

Der Erzähler Adalbert Stifter, einst als Dichter des Kleinen, der ¿Käfer und Butterblumen¿ (F. Hebbel) verrufen, wird mittlerweile zu den wichtigsten Autoren des 19. Jahrhunderts gezählt; sein Werk steht heute im Zentrum der aktuellen literatur- und kulturwissenschaftlichen Diskussion. Die Lehrveranstaltung wird sich den scheinbar einfachen, bei genauerem Zusehen aber immer rätselhafteren Texten in verschiedener Weise zu nähern versuchen: über Themen (wie u.a. Literatur und Naturwissenschaft), über Techniken des Erzählens (Ordnen, Aufschreiben, Protokollieren) und über die Diskussion konkurrierender Deutungen Stifters anhand der Forschungsgeschichte.

Assessment and permitted materials

Minimum requirements and assessment criteria

Examination topics

Besonderes Augenmerk wird die Lehrveranstaltung auf die Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens legen (reflektierte Recherche, Thesenbildung, Disposition einer wissenschaftlichen Arbeit); konkurrierende interpretatorische Ansätze eines Textes werden diskutiert, ein Arbeitstagebuch soll geführt werden. Der Umgang mit einer Historisch-kritischen Ausgabe wird eingeübt (Zitiergrundlage für die LV).

Reading list

Als Leseausgaben werden empfohlen:
Adalbert Stifter: Studien. Hg. v. Ulrich Dittmann. Stuttgart: Reclam 2007 (= UB 18505)
Adalbert Stifter: Bunte Steine. Erzählungen. Hg. v. Helmut Bachmaier. Stuttgart: Reclam 1994 (= UB 4195)
Adalbert Stifter: Der Nachsommer. Roman [!]. Mit einem Nachwort v. Uwe Japp. 9. Aufl. München: dtv 2003 (= dtv 12907)
Zur Einführung:
Mathias Mayer: Adalbert Stifter. Erzählen als Erkennen. Stuttgart: Reclam 2001 (= UB 17627)
Zur Biographie:
Urban Roedl: Adalbert Stifter mit Selbstzeugnissen und Bilddokumenten. 16. Aufl. Reinbek: Rowohlt 2003 (= Rowohlts Monographien 86)

Association in the course directory

(I 1231, I 2900)

Last modified: Mo 07.09.2020 15:32