100094 PS PS Fachdidaktik (2025S)

Dass sich Medienverbünde bestens für den Deutschunterricht eignen, hat bildungssoziologische, lese- und mediensozialisatorische sowie ästhetische Gründe. Entsprechend ist auch didaktisch die Auseinandersetzung mit intermedial verschränkten Einzelmedien angesagt, die von Büchern, Filmen, Hörspielen bis hin zu Comics und Merchandising-Produkten reichen können.

In diesem Proseminar werden wir semiotische und narratologische Grundlagen erarbeiten, uns anhand konkreter Medienverbünde mit intermedialen Lektüren befassen, (sozio)ökonomische, politische und ästhetische Perspektiven diskutieren und nicht zuletzt Fragen der Bildungsgerechtigkeit besprechen. Konstitutiver Teil der Veranstaltung sind ein Workshop mit Max Aigner zum Medienverbund „Im Westen nichts Neues“ sowie zu Videospielen mit Niku Dorostkar im GameLab der Universität Wien.

Die Ziele der LV, zu Theoriebildung, Methodenkompetenz beizutragen und die Handlungsfähigkeit im literatur- bzw. mediendidaktischen Feld zu erweitern, werden anhand methodischer Settings wie Stationenbetrieb, Fishbowl-, World-Café-Methode, mittels intermedialer Lektüren, Leseprotokollen, Posterpräsentationen, Peerfeedback sowie durch selbständiges Verfassen von Konzept und Seminararbeit verfolgt.