100137 KO Konversatorium Austrian Studies (2013W)
Continuous assessment of course work
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- Masterstudierende Deutsche Philologie: Diese Lehrveranstaltung ist für KO, FS, FKO und MA anrechenbar. Falls Sie diese LV als FS, FKO oder MA benötigen - nehmen Sie bei der Anmeldung irgendeinen Studienplanpunkt. Erst nach der Benotung melden Sie sich via Mail bei der Studienprogrammleitung (deutschephilologie.spl@univie.ac.at), erst dann wird der korrekte Studienplanpunkt und der korrekte LV-Typ nacheingetragen.- Studierende Lehramt: Diese Lehrveranstaltung ist als Seminar anrechenbar - Sie müssen sich nicht extra bei der Studienprogrammleitung melden.
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Tu 17.09.2013 10:00 to Mo 30.09.2013 12:00
- Deregistration possible until Mo 30.09.2013 12:00
Details
max. 30 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Tuesday
08.10.
11:30 - 13:00
(ehem.Übungsraum 4 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
Tuesday
15.10.
11:30 - 13:00
(ehem.Übungsraum 4 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
Tuesday
22.10.
11:30 - 13:00
(ehem.Übungsraum 4 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
Tuesday
29.10.
11:30 - 13:00
(ehem.Übungsraum 4 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
Tuesday
05.11.
11:30 - 13:00
(ehem.Übungsraum 4 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
Tuesday
12.11.
11:30 - 13:00
(ehem.Übungsraum 4 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
Tuesday
19.11.
11:30 - 13:00
(ehem.Übungsraum 4 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
Tuesday
26.11.
11:30 - 13:00
(ehem.Übungsraum 4 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
Tuesday
03.12.
11:30 - 13:00
(ehem.Übungsraum 4 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
Tuesday
10.12.
11:30 - 13:00
(ehem.Übungsraum 4 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
Tuesday
17.12.
11:30 - 13:00
(ehem.Übungsraum 4 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
Tuesday
07.01.
11:30 - 13:00
(ehem.Übungsraum 4 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
Tuesday
14.01.
11:30 - 13:00
(ehem.Übungsraum 4 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
Tuesday
21.01.
11:30 - 13:00
(ehem.Übungsraum 4 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
Tuesday
28.01.
11:30 - 13:00
(ehem.Übungsraum 4 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Lektüre, Mitarbeit, Referat, schriftliche Arbeit.
Minimum requirements and assessment criteria
Ziel ist ein Überblick über die wichtigsten ästhetischen und poetologischen sowie diskursbezogenen Positionen innerhalb der österreichischen Dramatik um 1900, die Gegenüberstellung von weiblicher und männlicher Dramenproduktion sowie deren Rezeption und Fragen der Kanonisierung.
Examination topics
Einführendes Referat der LV-Leiterin: Überblick über virulente Diskurse um 1900; Gruppenarbeit mithilfe einer angeleiteten Lektüre eines Readers und Präsentationen: Methoden der Diskursanalyse. Auf dieser Basis gemeinsame Erarbeitung der Terminologie und einer sinnvollen Methodik. Die weitere selbstständige Lektüre und Erarbeitung der Texte dienen als Grundlage für die Gruppenpräsentationen und Diskussionen in der Lehrveranstaltung.
Reading list
Primärliteratur:
Bahr, Hermann: Die Mutter (1891)
Christen, Ada: Wiener Leut (1893)
Delle Grazie, Marie Eugenie: Zu spät. Drei Einakter (1903)
Déry, Juliane: Verlobung bei Pignerols. Lustspiel in einem Aufzug (1888)
Druskowitz, Helene von: Die Emancipations-Schwärmerin (1890)
Ebner-Eschenbach, Marie von: Am Ende. Scene in einem Aufzug (1895)
Hofmannsthal, Hugo von: Die Frau im Fenster (1897)
Kokoschka, Oskar: Sphinx und Strohmann. Komödie für Automaten (1907)
Marriot, Emil: Grete's Glück. Schauspiel in drei Akten (1897)
Salten, Felix: Kinder der Freude (1916)
Schnitzler, Arthur: Reigen (1903)
Schönherr, Karl: Der Weibsteufel (1914)Sekundärliteratur:
Reader über Diskursanalyse
Foucault. Michel: Die Ordnung des Diskurses. A. d. Frz. v. W. Seitter. Frankfurt/Main: Fischer 1991
(wird ergänzt)
(Änderungen vorbehalten)
Bahr, Hermann: Die Mutter (1891)
Christen, Ada: Wiener Leut (1893)
Delle Grazie, Marie Eugenie: Zu spät. Drei Einakter (1903)
Déry, Juliane: Verlobung bei Pignerols. Lustspiel in einem Aufzug (1888)
Druskowitz, Helene von: Die Emancipations-Schwärmerin (1890)
Ebner-Eschenbach, Marie von: Am Ende. Scene in einem Aufzug (1895)
Hofmannsthal, Hugo von: Die Frau im Fenster (1897)
Kokoschka, Oskar: Sphinx und Strohmann. Komödie für Automaten (1907)
Marriot, Emil: Grete's Glück. Schauspiel in drei Akten (1897)
Salten, Felix: Kinder der Freude (1916)
Schnitzler, Arthur: Reigen (1903)
Schönherr, Karl: Der Weibsteufel (1914)Sekundärliteratur:
Reader über Diskursanalyse
Foucault. Michel: Die Ordnung des Diskurses. A. d. Frz. v. W. Seitter. Frankfurt/Main: Fischer 1991
(wird ergänzt)
(Änderungen vorbehalten)
Association in the course directory
Last modified: Mo 07.09.2020 15:32
Nach einer Einführung in die literaturwissenschaftliche Diskursanalyse und eine kritische Rezeption der Diskursanalyse nach Foucault, sollen die Termini Diskurse und Gegendiskurse diskutiert und Fragen der Methode geklärt werden. Die Dramen sollen in Bezug zu den darin thematisierten Diskursen analysiert werden.
Die zentralen Fragestellungen umfassen folgende Aspekte: Welcher Diskurs wird im Drama thematisiert? Was sind die zentralen Thesen und Gegenthesen des jeweiligen Diskurses? Welche diesbezügliche Position wird durch den Dramentext eingenommen bzw. wie kommentiert das Drama die zentralen Fragestellungen des jeweiligen Diskurses? Wie wird dieser Kommentar in der Rezeption reflektiert?