Universität Wien
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100167 KO Modern German Literature: (2016W)

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 10 - Deutsche Philologie
Continuous assessment of course work
Moodle

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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Monday 03.10. 11:30 - 13:00 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Monday 10.10. 11:30 - 13:00 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Monday 17.10. 11:30 - 13:00 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Monday 24.10. 11:30 - 13:00 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Monday 31.10. 11:30 - 13:00 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Monday 07.11. 11:30 - 13:00 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Monday 14.11. 11:30 - 13:00 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Monday 21.11. 11:30 - 13:00 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Monday 28.11. 11:30 - 13:00 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Monday 05.12. 11:30 - 13:00 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Monday 12.12. 11:30 - 13:00 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Monday 09.01. 11:30 - 13:00 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Monday 16.01. 11:30 - 13:00 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Monday 23.01. 11:30 - 13:00 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Monday 30.01. 11:30 - 13:00 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)

Information

Aims, contents and method of the course

Der Briefroman erlebte seine Blütezeit im Europa des 18. Jahrhunderts, in engem Zusammenhang mit der lebhaften Briefkultur der Zeit. In der Lehrveranstaltung soll gezeigt werden, welch unterschiedliche Ausformungen er im Laufe der Jahrhundert erreicht hat und wie lebendig diese Sonderform des Romans bis heute ist.
In einer Einführungsphase werden Texte aus der Sekundärliteratur zur Poetologie des Briefromans in Gruppen erarbeitet und präsentiert sowie im Plenum diskutiert. Dabei sollen die wichtigsten Besonderheiten dieser Romanform thematisiert und ein Fragenkatalog für die Textanalyse erstellt werden.
Auf Basis dieses theoretischen Inputs und des Fragenkatalogs werden die literarischen Texte durch close reading erarbeitet und in Gruppen extensiv und intensiv analysiert sowie hinsichtlich der zentralen Fragestellungen des Konversatoriums interpretiert. Durch vergleichende Analysen sollen diachrone Veränderungen der literarischen Form aufgezeigt werden. Die Präsentationen durch Gruppen dienen vor allem als Impuls für eine eingehende plenare Diskussion.

Assessment and permitted materials

Mündliche und schriftliche Mitarbeit: Lektüre; Gruppenarbeit, Präsentation, Moderation, Respondenz, Diskussionsbeteiligung; Lektürenotizen und Thesenblätter sowie Handouts; mündliche Prüfung.

Minimum requirements and assessment criteria

Selbstständige Erarbeitung der theoretischen Inhalte, Lektüre der Primärtexte, Beherrschung der literaturwissenschaftlichen Arbeitsmethoden, mündliche Prüfung, Mitarbeit, Anwesenheit.

Examination topics

Siehe oben!

Reading list

Primärliteratur:
Sophie La Roche: Geschichte des Fräuleins von Sternheim (1771)
Johann Wolfgang Goethe: Die Leiden des jungen Werthers (1774)
Marie von Ebner-Eschenbach: Aus Franzensbad. Sechs Episteln (1858)
Hugo von Hofmannsthal: Die Briefe des Zurückgekehrten (1907)
Rainer Maria Rilke: Die Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge (1910)
Ricarda Huch: Der letzte Sommer (1910)
Else Lasker-Schüler: Mein Herz (1912)
H.C. Artmann: lord listers briefe am nachmittag (1967)
Wolfgang Bauer: Der Fieberkopf (1986)
Daniel Glattauer: Gut gegen Nordwind (2006)

Sekundärliteratur:
Reader

Änderungen vorbehalten!

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Last modified: Mo 07.09.2020 15:32