Universität Wien

100169 SE Konversatorium (Advanced Exercise Class) Linguistics (2022W)

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 10 - Deutsche Philologie
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 30 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Tuesday 04.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Tuesday 11.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Tuesday 18.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Tuesday 25.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Tuesday 08.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Tuesday 15.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Tuesday 22.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Tuesday 29.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Tuesday 06.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Tuesday 13.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Tuesday 10.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Tuesday 17.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Tuesday 24.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Tuesday 31.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum 1 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3

Information

Aims, contents and method of the course

Was ist das Wesen von Sprache? Was ihre Funktion? Stammen alle Sprachen von einer einzigen Ursprache ab? Kann man mit einer einzelnen Sprachtheorie alle Sprachen der Welt beschreiben und erklären? Welche Vorgänge erfolgen beim Fremdsprachenlernen? Kann kann mit heutigen Untersuchungsmethoden ältere, vielleicht schon verschwundene Sprachformen beschreiben? Was geht im Kopf bei der Sprachproduktion und -rezeption vor sich?
Diese und ähnliche Fragen muss eine einheitliche und endgültige Sprachtheorie beschreiben können. Allerdings existiert so etwas bis heute nicht und es wird, allen Voraussetzung nach, eine solche Theorie auch nicht geben; zu umfangreich und herausfordernd wäre ein solches Unterfangen, das allerdings weiter als Idealvorstellung und anzustrebendes Ziel der Forschung besteht. Alle bisherigen Sprachtheorien können als Mosaiksteine oder vorläufige Entwürfe auf dem Weg dorthin angesehen werden. Grammatiktheorien sind in Sprachtheorien integriert oder mit diesen gleichgesetzt, z.B. bei der Generativistik.
Die Lehrveranstaltung soll einen Überblick über möglichst viele für das Deutsche relevante Sprach- und Grammatiktheorien bieten, aber auch in die Forschungsgeschichte einführen. Die Referate und Arbeiten können sowohl theoretisch als auch praktisch-empirisch gestaltet sein. Als ausdrückliches Ziel sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer umfassendes Wissen über den theoretischen Status des Deutschen erwerben, die man z.B. auch im Grammatikunterricht an Schulen anwenden kann.

Assessment and permitted materials

Referat, Übungen, Mitarbeit, Abschlussarbeit.

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen aus dem Angebot der SPL10 sind grundsätzlich anwesenheitspflichtig.

Schriftliche Beiträge aller Lehrveranstaltungstypen der SPL 10 können einer automatischen Plagiatsprüfung unterzogen werden; dazu zählen insbesondere Arbeiten der Pro-, Bachelor- und Masterseminarstufe, aber auch Lehrveranstaltungsprüfungen (z.B. Vorlesungsprüfung) und Teilprüfungen (z.B. Zwischentest, 'Hausübungen').

Minimum requirements and assessment criteria

Umfang der Abschlussarbeiten: Seminararbeiten 25 Seiten Haupttext
Abschlussarbeit (50%), Referat (30%), Übungen (10%), Mitarbeit (10%)
Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung eine mündliche Reflexion der abgegebenen Prüfungsarbeit vorsehen, die erfolgreich zu absolvieren ist.
Modul V Masterseminar mit Zusatzleistung aus dem Master Deutsche Philologie (12 ECTS): Für die Aufwertung des Seminars um 6 ECTS muss eine verpflichtende schriftliche Mehrleistung (10 Seiten Haupttext) erbracht werden, d.h. es muss eine Seminararbeit im Umfang von 35 Seiten Haupttext verfasst werden.
Nicht angenommen werden reine Kompilationen ohne eigene wissenschaftliche Neuleistung sowie Arbeiten zu Didaktik, DaF/DaZ und Literaturwissenschaft. Das Thema muss aus der Germanistischen Sprachwissenschaft stammen. Letztmöglicher Abgabetermin: 31.3.2023.

Examination topics

Es werden keine Prüfungen abgehalten.

Reading list

Wird ab der ersten Einheit laufend bekannt gegeben.

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Last modified: Su 28.08.2022 08:27