100171 KO Sprachgeschichte des Deutschen: Sprache zwischen Dekription und Präskription (2020W)

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 10 - Deutsche Philologie

Continuous assessment of course work

Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Registration is open from Mo 21.09.2020 09:00 to Fr 25.09.2020 19:00
Deregistration possible until Fr 25.09.2020 19:00

Details

max. 25 participants

Language: German

Lecturers

Martina Werner

Classes (iCal) - next class is marked with N

Das Seminar findet pandemiebedingt ausschließlich digital (über BigBlueButton) statt. Weitere Details finden Sie auf moodle.

    
    Thursday
    08.10.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 4  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Thursday
    15.10.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 4  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Thursday
    22.10.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 4  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Thursday
    29.10.
    09:45 - 11:15
    Seminarraum 4  Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
    
    Thursday
    05.11.
    09:45 - 11:15
    Digital
    
    Thursday
    12.11.
    09:45 - 11:15
    Digital
    
    Thursday
    19.11.
    09:45 - 11:15
    Digital
    
    Thursday
    26.11.
    09:45 - 11:15
    Digital
    
    Thursday
    03.12.
    09:45 - 11:15
    Digital
    
    Thursday
    10.12.
    09:45 - 11:15
    Digital
    
    Thursday
    17.12.
    09:45 - 11:15
    Digital
    
    Thursday
    07.01.
    09:45 - 11:15
    Digital
    
    Thursday
    14.01.
    09:45 - 11:15
    Digital
    
    Thursday
    21.01.
    09:45 - 11:15
    Digital
    
    Thursday
    28.01.
    09:45 - 11:15
    Digital

Information

Aims, contents and method of the course

Sprachliche Phänomene sind ein beliebter und oftmals kontroverser Diskussionsgegenstand, sowohl innerhalb als auch außerhalb der Linguistik. Das beweist nicht nur die Pandemie: Soll man z.B. 'Quarantäne' als [kaʁantɛːnə] oder als [kvaʁantɛːnə] aussprechen? Sollte man statt von Pizzas, Taxis oder Atlasse besser von Pizzen, Taxen oder Atlanten sprechen? Warum kann man in manchen Dialekten doppelt verneinen (wie in bair. 'koa Wasser ned trinken'), während die doppelte Verneinung im Standarddeutschen sich i.d.R. "aufhebt" (vgl. 'nicht ungut', 'nicht unspannend' usw.)? Wie gendere ich richtig bzw. kann man auch "falsch" gendern?
Anhand ausgewählter Phänomene aus der Sprachgeschichte des Deutschen möchte das Seminar unterschiedliche Positionen in Bezug auf Sprachbeschreibung ('Deskription') und Sprachnormierung ('Präskription') aus linguistischer Sicht diskutieren. Was steuert Werturteile über Sprache und warum sind Lai*innendiskurse über Sprache i.d.R. immer normativ, nicht deskriptiv geprägt? Was ist die Alternative zu normativen Zugängen zu Sprache und woher kommen diese?

Assessment and permitted materials

- regelmäßige und aktive Teilnahme
- Halten eines Referats (20 Min. zzgl. Diskussion)
- mündliches Abschlussgespräch zum Thema des Referats und des Seminars (20 Min.; digital)

Minimum requirements and assessment criteria

- solide Grundkenntnisse in Sprachwissenschaft
- Interesse an der Materie und Bereitschaft, eigene oder bekannte Sprachbeurteilungsmaßstäbe genauer zu hinterfragen

Examination topics

Inhalte des Seminars

Reading list

- Felder, E./Schwinn, H./Jacob, K. (2017): Sprachnormierung und Sprachkritk (Sprachnormenkritik) im Deutschen. In: HESO 1/2017, 53–61. Permanente URL: https://heiup.uni-heidelberg.de/journals/index.php/heso/issue/view/2372
- weitere werden in der ersten Einheit bekannt gegeben

Association in the course directory

Last modified: Fr 12.05.2023 00:15