100187 UE Text Production (2008S)
Continuous assessment of course work
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Language: German
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Classes (iCal) - next class is marked with N
- Monday 03.03. 16:30 - 18:00 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
- Monday 10.03. 16:30 - 18:00 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
- Monday 31.03. 16:30 - 18:00 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
- Monday 07.04. 16:30 - 18:00 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
- Monday 14.04. 16:30 - 18:00 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
- Monday 21.04. 16:30 - 18:00 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
- Monday 28.04. 16:30 - 18:00 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
- Monday 05.05. 16:30 - 18:00 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
- Monday 19.05. 16:30 - 18:00 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
- Monday 26.05. 16:30 - 18:00 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
- Monday 02.06. 16:30 - 18:00 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
- Monday 09.06. 16:30 - 18:00 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
- Monday 16.06. 16:30 - 18:00 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
- Monday 23.06. 16:30 - 18:00 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
- Monday 30.06. 16:30 - 18:00 (ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
Information
Aims, contents and method of the course
In der Übung werden - vorbereitet durch bestimmte Verstehenszugänge zu ausgewählten Texten - Schreibansätze der Studierenden erprobt und analysiert. Dadurch soll einerseits ein Zugang und ein selbst erschlossenes Wissen zu bestimmten Gattungskonventionen (konkret: Kurzgeschichte, Romananfang, Rezension, Gedicht und Szene) erreicht, andererseits (literarische) Schreibweisen bewusst gemacht werden.
Assessment and permitted materials
Minimum requirements and assessment criteria
- "Close reading"
- Planungsbereitschaft und -kompetenz für Schreibprozesse entwickeln
- Begegnungssituationen zwischen lesen und schreiben erzeugen ("Verstehen durch Schreiben")
- Diskussionsbereitschaft über "fertige" und "unfertige" Texte fördernLeistungsbeurteilung
- Die aktive Teilnahme am Unterricht umfassend die Kenntnis der in der Lernplattform bereitgestellten Texte
- Die Auseinandersetzung mit den Texten, die von den Studierenden produziert wurden
- Die Ausarbeitung von 2-3 eigenen Texten und deren Überarbeitung.
- Planungsbereitschaft und -kompetenz für Schreibprozesse entwickeln
- Begegnungssituationen zwischen lesen und schreiben erzeugen ("Verstehen durch Schreiben")
- Diskussionsbereitschaft über "fertige" und "unfertige" Texte fördernLeistungsbeurteilung
- Die aktive Teilnahme am Unterricht umfassend die Kenntnis der in der Lernplattform bereitgestellten Texte
- Die Auseinandersetzung mit den Texten, die von den Studierenden produziert wurden
- Die Ausarbeitung von 2-3 eigenen Texten und deren Überarbeitung.
Examination topics
Zu bestimmten (literarischen) Beispielen werden selektive Textansätze oder Textfragmente vorgegeben und dienen als Vorlagen für offene Schreibübungen. Im Vergleich der originalen und der selbst produzierten Textversion werden spezifische Schreibweisen vorgeführt.
Reading list
Über die Lernplattform Blackboard vista werden Aufsätze, Textvorlagen und andere Lernunterlagen über den Semesterverlauf als Pflichtlektüre bereitgestellt.Allgemeine Lektüreempfehlungen
Fricke, Harald und Rüdiger Zymner: Einübung in die Literaturwissenschaft. Parodieren geht übers Studieren. 4., korr. Aufl. Paderborn: Schöningh 2000 (=UTB Uni-TB Bd. 1616)
Fricke, Harald und Rüdiger Zymner: Einübung in die Literaturwissenschaft. Parodieren geht übers Studieren. 4., korr. Aufl. Paderborn: Schöningh 2000 (=UTB Uni-TB Bd. 1616)
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I 1113
Last modified: Mo 07.09.2020 15:32