Universität Wien

100190 PS Proseminar: Medieval and Early German Literature (2025S)

Dietrich von Bern

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 10 - Deutsche Philologie
Continuous assessment of course work
Moodle
Fr 02.05. 09:45-11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Friday 07.03. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Friday 14.03. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Friday 21.03. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Friday 28.03. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Friday 04.04. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Friday 11.04. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Friday 09.05. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Friday 16.05. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Friday 23.05. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Friday 30.05. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Friday 06.06. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Friday 13.06. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Friday 20.06. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
  • Friday 27.06. 09:45 - 11:15 Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3

Information

Aims, contents and method of the course

Dietrich von Bern – was für ein Held! Ja, was für einer? Rund um diese vielschichtige Gestalt der Heldenepik ranken sich Ruhm und Tragik, Historisches und Fantastisches, Höfisches und Dämonisches. In diesem Proseminar beschäftigen wir uns eingehend mit der literarischen Figur Dietrich und unternehmen dafür einen Streifzug durch die Gattung der (vor allem mittelhochdeutschen) Dietrichepik. Die beiden Textgruppen der sogenannten „historischen“ und „aventiurehaften“ Dietrichepik werden dabei als einander ergänzend gesehen. Wir lesen Auszüge, besprechen das Textkorpus im Ganzen und betrachten es im Kontext der zeitgenössischen Literatur sowie generell im Kontext der Heldenepik.

In geringem Ausmaß thematisieren wir auch das wissenschaftliche Arbeiten mit mittelalterlicher, insbesondere mhd. Literatur:
(a) Praktischer Umgang & Rahmenbedingungen (sinnvoller Zugang, Überlieferung, Editions-Praktiken, Mittelhochdeutsch verstehen)
(b) Methodisches Vorgehen beim Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit

Ziele: Erwerb von Überblickswissen zur literarischen Tradition rund um Dietrich von Bern. Erwerb der Kompetenzen, um mit mittelhochdeutschen Texten (bes. mhd. Epik) wissenschaftlich angemessen umzugehen und selbstständig eine schriftliche Arbeit im Bereich der Älteren deutschen Literatur zu verfassen.

Methoden: Vortrag des LV-Leiters; individuelles Erarbeiten von Inhalten (Lektüre, Arbeitsaufgaben, Interpretationen, Hausübungen); Referate; gemeinsame Diskussion.

Assessment and permitted materials

Schriftlicher Test (ohne Hilfsmittel), Erledigung von Arbeitsaufgaben und Hausübungen, Lektüre der Pflichtlektüre, aktive Mitarbeit, kleines Impulsreferat oder schriftliche Ersatzleistung, schriftliche Proseminar-Arbeit (15 Seiten Haupttext) + vorangehend Exposé zu selbiger.

Schriftliche Teilleistungen müssen sowohl sprachlich als auch inhaltlich eigenständig von den Studierenden erstellt werden. Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) ist dabei nur als Hilfsmittel gestattet (z.B.: Unterstützung bei der Recherche, Gliederungsvorschläge, gedankliche Anregungen). Jede Verwendung von KI ist durch die Studierenden zu dokumentieren und in der schriftlichen Teilleistung transparent auszuweisen.

Schriftliche Beiträge aller Lehrveranstaltungstypen der SPL 10 können einer automatischen Plagiatsprüfung unterzogen werden; dazu zählen insbesondere Arbeiten der Pro-, Bachelor- und Masterseminarstufe, aber auch Lehrveranstaltungsprüfungen (z.B. Vorlesungsprüfung) und Teilprüfungen (z.B. Zwischentest, 'Hausübungen').

Nach Abgabe der schriftlichen Arbeit kann die Lehrveranstaltungsleitung in Einzelfällen ein notenrelevantes Gespräch ansetzen. Dieses Gespräch hat zum Ziel, die eigenständige Erstellung der Proseminararbeit durch die Studierenden sicherzustellen. Es findet nach Terminvereinbarung statt und hat die Arbeit, die Gliederung, verwendete Methodik, Auswahl der Quellen etc. zum Gegenstand. Falls ein notenrelevantes Gespräch angesetzt wird, muss dieses erfolgreich absolviert werden, um eine positive Beurteilung zu erhalten.

Minimum requirements and assessment criteria

(1.) Die Mindestanforderungen für eine positive Beurteilung sind:
• Mündliches Einbringen ins Seminargespräch
• Abhaltung eines Impulsreferats oder schriftliche Ersatzleistung
• Positive Beurteilung des schriftlichen Tests
• Fristgerechte Abgabe des Exposés (bis 06.06.2025)
• Fristgerechte Abgabe der Abschlussarbeit (bis 17.08.2025) sowie positive Beurteilung der Arbeit
• Anwesenheit: Prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen aus dem Angebot der SPL10 sind grundsätzlich anwesenheitspflichtig. Maximal zweimaliges Fehlen ist erlaubt. Eine konsequenzlose Abmeldung ist bei wöchentlichen Lehrveranstaltungen bis vor der dritten LV-Einheit möglich, bei 14-tägigen Lehrveranstaltungen und Blöcken bis vor dem zweiten Termin.

(2.) Beurteilungsmaßstab:
Maximal können 80 Punkte erreicht werden.

Notenschlüssel: 80–71 Punkte = Sehr gut (1); 70–61 Punkte = Gut (2); 60–51 Punkte = Befriedigend (3); 50–41 Punkte = Genügend (4); 40–0 Punkte = Nicht genügend (5)

Die Note setzt sich aus folgenden Teilleistungen zusammen:
• Test: 12 Pkt.
• Impulsreferat oder Ersatzleistung: 10 Pkt.
• Hausübungen, Exposé: 8 Pkt.
• Mitarbeit: 10 Pkt.
• Abschlussarbeit: 40 Pkt. (Umfang der Abschlussarbeiten: Proseminararbeiten 15 Seiten Haupttext. Das Hauptgewicht der Beurteilung liegt auf der schriftlichen Proseminararbeit.)

Nur für den Fall, dass die LV-Leitung nach Abgabe der schriftlichen Arbeit ein notenrelevantes Gespräch angesetzt hat: Ergibt sich im Gespräch, dass die*der Studierende keine ausreichende Auskunft zu den Inhalten, Methoden, verwendeten Quellen, Schlussfolgerungen der Seminararbeit geben kann, wird die Teilleistung Seminararbeit negativ beurteilt. Ergibt sich im Laufe des Gespräches, dass unerlaubte Hilfsmittel eingesetzt wurden, wird ein studienrechtliches Verfahren wegen der Verwendung unerlaubter Hilfsmittel eingeleitet. Ansonsten wird die ursprünglich von der LV-Leitung vorgesehene Beurteilung beibehalten.

Examination topics

Der Prüfungsstoff für den schriftlichen Test umfasst: (1.) Textkenntnis der Primär-Pflichtlektüre; (2.) Kenntnis allgemeiner Grundlagen zur mhd. Dietrichepik; (3.) Inhalt der LV-Einheiten bis zum Test: Hintergrundwissen samt praktischer Anwendung.

Hinweis: Der Kurs steht grundsätzlich allen Studierenden offen, unabhängig von bereits bestehenden Kenntnissen des Mittelhochdeutschen. Da mehrere Primärtexte jedoch nicht in Übersetzung vorliegen, sind Vorkenntnisse empfehlenswert.

Reading list

Die Pflichtlektüre (Primär- und Sekundärliteratur) wird teilweise zu Beginn des Semesters, teilweise im Semesterverlauf bekanntgegeben und online verfügbar sein.
Begleitende Basis-Forschungsliteratur: Joachim Heinzle: Einführung in die mittelhochdeutsche Dietrichepik. Berlin / New York 1999 (De Gruyter eBook 2012).

Association in the course directory

Last modified: Th 06.03.2025 11:46