100194 UE Tutorial for Prospective Teachers (2010S)
Continuous assessment of course work
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Diese LV ist nur für Lehramtstudierende anerkennbar!
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 15.02.2010 14:00 to We 03.03.2010 20:00
- Deregistration possible until We 03.03.2010 20:00
Details
max. 36 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Tuesday
09.03.
12:00 - 13:30
(ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
Tuesday
16.03.
12:00 - 13:30
(ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
Tuesday
23.03.
12:00 - 13:30
(ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
Tuesday
13.04.
12:00 - 13:30
(ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
Tuesday
20.04.
12:00 - 13:30
(ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
Tuesday
27.04.
12:00 - 13:30
(ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
Tuesday
04.05.
12:00 - 13:30
(ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
Tuesday
11.05.
12:00 - 13:30
(ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
Tuesday
18.05.
12:00 - 13:30
(ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
Tuesday
01.06.
12:00 - 13:30
(ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
Tuesday
08.06.
12:00 - 13:30
(ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
Tuesday
15.06.
12:00 - 13:30
(ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
Tuesday
22.06.
12:00 - 13:30
(ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
Tuesday
29.06.
12:00 - 13:30
(ehem.Übungsraum 1 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 9)
Information
Aims, contents and method of the course
-Mehrsprachigkeit im Kontext von Migration-Die Rolle der Erstsprache(n) für den Erwerb des Deutschen-Integration und deutsche Sprache-Förderung in Deutsch als Zweitsprache-Interkulturelles Lernen
Assessment and permitted materials
-mündliche Diskussionsbeiträge-Referat mit Handout-Dossier: Dokumentation zweier Recherchen, Dokumentation einer Unterrichtsbeobachtung bzw. eines geplanten Unterrichtsprojekts, Reflexion
Minimum requirements and assessment criteria
-Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht konstruktiv nutzen können-die Rolle der Herkunftssprache(n) beim Erwerb des Deutschen erkennen-Methoden des DaZ-Unterrichts kennen lernen-sprachenbezogene Unterrichtsprojekte entwickleln bzw. adaptieren können-Techniken der Unterrichtsbeobachtung kennen lernen
Examination topics
-Introspektionen und Gruppenaktivitäten zur Sensibilisierung für das Thema-Lektüre einschlägiger Fachtexte und Diskussion ihrer praktischen Relevanz-Anleitung zur praktischen Recherche-Präsentation von Unterrichtsvorschlägen und Anregungen zu ihrer Adaptierung-Methoden der Unterrichtsbeobachtung
Reading list
wird in der LV bekannt gegeben
Association in the course directory
I 1222
Last modified: We 24.08.2022 00:16