Universität Wien

100236 PS Proseminar: Linguistics (2018W)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 10 - Deutsche Philologie
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 35 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Tuesday 02.10. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Tuesday 09.10. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Tuesday 16.10. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Tuesday 23.10. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Tuesday 30.10. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Tuesday 06.11. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Tuesday 13.11. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Tuesday 20.11. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Tuesday 27.11. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Tuesday 04.12. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Tuesday 11.12. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Tuesday 08.01. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Tuesday 15.01. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Tuesday 22.01. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Tuesday 29.01. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5

Information

Aims, contents and method of the course

Unter „Intonation“ versteht man in der Sprachwissenschaft die Sprechmelodie, mit der sprachliche Äußerungen realisiert werden; die Intonation ist ein Bestandteil der Prosodie. Auf der einen Seite hat Intonation sprachliche Funktionen, so dient sie etwa zur Kennzeichnung verschiedener Satztypen (z. B. Aussage- vs. Fragesatz), zur Hervorhebung neuer oder bedeutsamer Informationen, zur Strukturierung von Redebeiträgen und zur Regelung des Sprecherwechsels in Gesprächen. Andererseits hat die Intonation auch außersprachliche Funktionen: Sie kann beispielsweise Informationen über den emotionalen Zustand des Sprechers/der Sprecherin (wie etwa Freude, Wut, Nervosität) vermitteln.
Wir werden im Proseminar der Frage nachgehen, wie die Intonation funktioniert, wie man sie beobachten kann, mit welchen Modellen man sie beschreiben kann und wie die Intonation innerhalb des Deutschen regional variiert. Dabei werden wir uns unter anderem mit folgenden Fragen beschäftigen:
• Muss die Sprechmelodie am Ende einer Frage zwingend ansteigen?
• Was ist gemeint, wenn man sagt, dass jemand beim Sprechen „singt“?
• Kann man an der Intonation erkennen, woher ein Sprecher/eine Sprecherin kommt bzw. welchen Dialekt/welche Regionalvarietät er/sie spricht?
Neben der Beschäftigung mit theoretischen Aspekten der Intonation werden wir auch praktisch arbeiten, indem wir Aufnahmen von gesprochenen Äußerungen mit dem Phonetikprogramm „Praat“ (Freeware) analysieren.
Ziele der Lehrveranstaltung sind, ein Bewusstsein für die wichtigsten Aspekte der Intonation zu schaffen, die Fähigkeit zur kritischen Reflexion der Fachliteratur anzuregen sowie die Kompetenz zu vermitteln, kurze Tonbeispiele selbständig zu analysieren.

Assessment and permitted materials

Regelmäßige Anwesenheit und aktive Mitarbeit, Hausübungen (vorbereitende Lektüre, praktische Übungen), schriftliche Proseminararbeit (15 Seiten Haupttext, Abgabefrist: 30.4.2019)

Minimum requirements and assessment criteria

Voraussetzungen sind die erfolgreiche Absolvierung der Lehrveranstaltungen der STEOP sowie der EU „Einführung in die Sprachwissenschaft“ sowie die Bereitschaft, sich mit komplexen Texten in deutscher und englischer Sprache und ebensolchen Inhalten auseinanderzusetzen. Bis spätestens zum zweiten Termin sind als Wiederholung und Vertiefung der phonetischen Grundlagen die Kapitel 4 bis einschließlich 7 (exklusive Kapitel 6.22) von Pétursson/Neppert zu lesen (Literaturhinweis siehe unten, wird rechtzeitig im Semester-Handapparat bereitgestellt).

Examination topics

Reading list

PÉTURSSON, MAGNÚS / NEPPERT, JOACHIM (2002): Elementarbuch der Phonetik. 3., durchges. und bearb. Aufl. Hamburg: Buske.
PETERS, JÖRG (2014): Intonation. Heidelberg: Winter (Kurze Einführungen in die germanistische Linguistik 16).
GRICE, MARTINE / BAUMANN, STEFAN (2002): Deutsche Intonation und GToBI. In: Linguistische Berichte 191, 267–298.
Weitere Literatur wird in der ersten Sitzung bekanntgegeben.

Association in the course directory

(I 1233, I 2900)
Teilnahmevoraussetzung im UF Deutsch Diplom:
StEOP (I 1114 + StEOP LehrerInnenbildung)
I 1111; I 1112; I 1117
Zur Äquivalenzliste geht es hier: http://spl-germanistik.univie.ac.at/uploads/media/Aequivalenzliste_LA_UF_Deutsch.pdf

Last modified: We 15.12.2021 00:18