110005 UE French 1 (2025S)
Continuous assessment of course work
Labels
Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA (1. romanische Sprache) / Lehramt:: Einstufungstest B1 oder Absolvierung des Aufbaukurses
BA (2. romanische Sprache): Absolvierung der StEOP der Erstsprache, Einstufungstest B1
MA: s. Studienplan
BA (1. romanische Sprache) / Lehramt:: Einstufungstest B1 oder Absolvierung des Aufbaukurses
BA (2. romanische Sprache): Absolvierung der StEOP der Erstsprache, Einstufungstest B1
MA: s. Studienplan
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 10.03.2025 09:00 to Tu 11.03.2025 12:00
- Deregistration possible until Mo 31.03.2025 23:59
Details
max. 40 participants
Language: French
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Monday 17.03. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 18.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Monday 24.03. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 25.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Monday 31.03. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 01.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Monday 07.04. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 08.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- N Monday 28.04. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 29.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Monday 05.05. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 06.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Monday 12.05. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 13.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Monday 19.05. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 20.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Monday 26.05. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 27.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Monday 02.06. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 03.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Tuesday 10.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Monday 16.06. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 17.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Monday 23.06. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 24.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Monday 30.06. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
- Contrôle continu ("Prüfungsimmanenz").
- La préparation régulière et sérieuse des séances ainsi que la participation active et pertinente pendant celles-ci seront également prises en compte dans la note globale
- Examens en présentiel pour lesquels il faut obtenir globalement au moins la moitié des points à chacun des blocs de compétences testées (Attention, les "blocs de compétences" ne se compensent pas entre eux! Chacun d´entre eux doit être globalement positif indépendamment des autres blocs de compétences.)
- Pour le bloc de production écrite: 3 épreuves durant le semestre, chacune notée sur 10 points : 2 récits aux temps du passé (le premier fin avril/début mai, l´autre fin mai) + 1 prise de position (en juin). Pour ces épreuves, seul l´usage du dictionnaire unilingue sur papier est autorisé.
- Pour le bloc de grammaire : 2 épreuves, chacune notée sur 10 points (une fin avril/début mai, l´autre en juin). Pour ces épreuves, aucune aide n´est autorisée.
- Pour le bloc de compétences orales : 1 épreuve de compréhension orale notée sur 10 (fin mai), la participation orale à diverses activités durant le semestre notée sur 10 et une épreuve orale finale (dans les derniers jours de juin) après les examens écrits - discussion sur la base d´une affirmation, d´une citation ou d´une question sur des thèmes de société et d´actualité) notée sur 10. Pour ces épreuves, aucune aide n´est autorisée.
Attention : l’admissibilité à l’examen oral est liée à une note « positive » aux blocs d´examens écrits (productions écrites et grammaire).Les dates exactes des examens écrits du semestre seront communiquées lors de la première séance.
- La préparation régulière et sérieuse des séances ainsi que la participation active et pertinente pendant celles-ci seront également prises en compte dans la note globale
- Examens en présentiel pour lesquels il faut obtenir globalement au moins la moitié des points à chacun des blocs de compétences testées (Attention, les "blocs de compétences" ne se compensent pas entre eux! Chacun d´entre eux doit être globalement positif indépendamment des autres blocs de compétences.)
- Pour le bloc de production écrite: 3 épreuves durant le semestre, chacune notée sur 10 points : 2 récits aux temps du passé (le premier fin avril/début mai, l´autre fin mai) + 1 prise de position (en juin). Pour ces épreuves, seul l´usage du dictionnaire unilingue sur papier est autorisé.
- Pour le bloc de grammaire : 2 épreuves, chacune notée sur 10 points (une fin avril/début mai, l´autre en juin). Pour ces épreuves, aucune aide n´est autorisée.
- Pour le bloc de compétences orales : 1 épreuve de compréhension orale notée sur 10 (fin mai), la participation orale à diverses activités durant le semestre notée sur 10 et une épreuve orale finale (dans les derniers jours de juin) après les examens écrits - discussion sur la base d´une affirmation, d´une citation ou d´une question sur des thèmes de société et d´actualité) notée sur 10. Pour ces épreuves, aucune aide n´est autorisée.
Attention : l’admissibilité à l’examen oral est liée à une note « positive » aux blocs d´examens écrits (productions écrites et grammaire).Les dates exactes des examens écrits du semestre seront communiquées lors de la première séance.
Minimum requirements and assessment criteria
- Pour pouvoir se présenter aux examens finaux et réussir le cours, les étudiant*es ne pourront pas être absent.e.s à plus de trois séances pendant le semestre
- Si l´une de ces trois absences tombe sur la date d´un examen écrit, elle ne pourra être excusée que sur présentation d'une attestation médicale immédiate (envoyée par mail)
- Le niveau de compétences attendu correspond au niveau B1+/B2 dans un contexte universitaire.
- Voir aussi « Art der Leistungskontrolle »Echelle de notation - note obtenue en fonction du nombre de points total acquis durant le semestre (à condition que chaque bloc de compétences soit globalement positif, indépendamment des autres):Total de points obtenus entre 70 et 80 = 1 (sehr gut)
Total de points obtenus entre 60 et 69 = 2 (gut)
Total de points obtenus entre 50 et 59 = 3 (befriedigend)
Total de points obtenus entre 40 et 49 = 4 (genügend)
Total de points obtenus entre 0 et 39,99 ou / et 1 ou plusieurs blocs négatifs = 5 (nicht genügend)Attention : l’admissibilité à l’examen oral est liée à une note « positive » aux blocs d´examens écrits (productions écrites et grammaire).
- Si l´une de ces trois absences tombe sur la date d´un examen écrit, elle ne pourra être excusée que sur présentation d'une attestation médicale immédiate (envoyée par mail)
- Le niveau de compétences attendu correspond au niveau B1+/B2 dans un contexte universitaire.
- Voir aussi « Art der Leistungskontrolle »Echelle de notation - note obtenue en fonction du nombre de points total acquis durant le semestre (à condition que chaque bloc de compétences soit globalement positif, indépendamment des autres):Total de points obtenus entre 70 et 80 = 1 (sehr gut)
Total de points obtenus entre 60 et 69 = 2 (gut)
Total de points obtenus entre 50 et 59 = 3 (befriedigend)
Total de points obtenus entre 40 et 49 = 4 (genügend)
Total de points obtenus entre 0 et 39,99 ou / et 1 ou plusieurs blocs négatifs = 5 (nicht genügend)Attention : l’admissibilité à l’examen oral est liée à une note « positive » aux blocs d´examens écrits (productions écrites et grammaire).
Examination topics
- Tout ce qui aura été fait durant le semestre
- Tout ce que l´on peut attendre d´un niveau de compétences correspondant au niveau B1+/B2 dans un contexte universitaire.
- Voir aussi « Art der Leistungskontrolle » pour le descriptif exact des différentes épreuves du semestre
- Tout ce que l´on peut attendre d´un niveau de compétences correspondant au niveau B1+/B2 dans un contexte universitaire.
- Voir aussi « Art der Leistungskontrolle » pour le descriptif exact des différentes épreuves du semestre
Reading list
Les étudiant.e.s inscrit.e.s à ce cours doivent se procurer le livre suivant:
Philippe Claudel, La petite fille de Monsieur Linh, 2005Et l´ouvrage de grammaire suivant:
Sylvie Poisson-Quinton, Reine Minram et Michèle Maheo-Le Coadic, Grammaire expliquée du francais, Niveau intermédiaire, Paris, CLE International, 2019.Une bibliographie avec des recommandations d’ouvrages sera présentée au fil des séances.
Philippe Claudel, La petite fille de Monsieur Linh, 2005Et l´ouvrage de grammaire suivant:
Sylvie Poisson-Quinton, Reine Minram et Michèle Maheo-Le Coadic, Grammaire expliquée du francais, Niveau intermédiaire, Paris, CLE International, 2019.Une bibliographie avec des recommandations d’ouvrages sera présentée au fil des séances.
Association in the course directory
BA: BAR 04/10 F; MA: MAR 10 F; LA: UF F 02
Last modified: Tu 04.02.2025 11:25
- Structures syntaxiques fondamentales
- Groupe nominal: nombre et genre, déterminants, pronoms I (pronoms personnels dans les phrases affirmatives et négatives), adjectif/place de l'adjectif.
- Groupe verbal : morphologie, accord du participe passé, alternance des temps du passé (passé composé, imparfait, plus-que-parfait), formation du passé simple, conditionnel et phrases hypothétiques, emplois les plus courants du subjonctif.Ce cours de langue étant pour la plupart le premier cours de langue du cursus, nous jetterons ensemble un coup d’œil sur différents outils très utiles pour les études de français à l’Université : livres de grammaire et dictionnaires, sites Internet, médias francophones, etc.Un livre (Philippe Claudel, La petite fille de monsieur Linh, 2005) devra être lu en autonomie par chaque étudiant.e dès le début du semestre. Ce sera l´occasion de discuter de divers extraits et thèmes qui y sont abordés.Possibilité de rendre quelques travaux d´entraînement (proposés par l´enseignante) écrits à la maison. Ces devoirs rédigés à la maison sans recourir à l’IA seront corrigés, mais non notés.