110015 VO Specialised Course in Teaching Spanish (2014S)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik

Voraussetzungen lt. Studienplan: Absolvierung der StEOP

Moodle

Details

Language: German, Spanish

Examination dates

Thursday 26.06.2014 16:45 - 18:15 Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4 Wednesday 24.09.2014 18:15 - 19:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8 Wednesday 03.12.2014 13:00 - 14:30 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13 Thursday 15.01.2015 10:00 - 11:30 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13

Lecturers

Renate Holzinger

Classes (iCal) - next class is marked with N

    
    Thursday
    13.03.
    16:45 - 18:15
    Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
    
    Thursday
    20.03.
    16:45 - 18:15
    Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
    
    Thursday
    27.03.
    16:45 - 18:15
    Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
    
    Thursday
    03.04.
    16:45 - 18:15
    Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
    
    Thursday
    10.04.
    16:45 - 18:15
    Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
    
    Thursday
    08.05.
    16:45 - 18:15
    Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
    
    Thursday
    15.05.
    16:45 - 18:15
    Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
    
    Thursday
    22.05.
    16:45 - 18:15
    Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
    
    Thursday
    05.06.
    16:45 - 18:15
    Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
    
    Thursday
    12.06.
    16:45 - 18:15
    Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4

Information

Aims, contents and method of the course

Die Studierenden werden mit grundlegenden Begriffen und Konzepten der Fremdsprachendidaktik vertraut gemacht und systematisch an die Praxis des Fremdsprachenunterrichts herangeführt. Die eher kursorische Behandlung einzelner Aspekte wird den Einstieg in die darauf aufbauenden Didaktischen Arbeitsgemeinschaften vorbereiten:
- Aufgabenbereiche der Fremdsprachendidaktik
- Einblick in traditionelle und alternative Lerntheorien
- Leitprinzipien für den Spanischunterricht
- Mehrsprachigkeit
- Immersionsprogramme (Schulpartnerschaften, etc.)
- der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen als Basis für die derzeitig gültigen Lehrpläne für AHS und BHS
- die neue standardisierte Reifeprüfung und ihre Auswirkungen auf den Unterricht

Assessment and permitted materials

Minimum requirements and assessment criteria

- Einführung in die theoretischen und praktischen Grundlagen des Spanischunterrichts an höheren Schulen
- Einblick in fachdidaktische und allgemeinpädagogische Fähigkeiten und Fertigkeiten zukünftiger LehrerInnen
- Reflexion des Rollenwechsels (vom Lernen zum Lehren)

Examination topics

Vortrag, Diskussionen, themenspezifische Dialoge

Reading list

Hallet, Wolfgang / Königs, Frank G. Hgg. 2010. Handbuch Fremdsprachendidaktik. Seelze-Velber: Klett/Kallmeyer.
Nachschlagewerk: Bausch, Karl-Richard / Christ, Herbert /Krumm Hans-Jürgen Hgg. 42003. Handbuch Fremdsprachenunterricht. Basel/Tübingen: A. Francke

Association in the course directory

Lehramt: 710-S

1.6. Subject Didactics

11.01. Romance Studies (Bachelor, Master, Diploma Degree and Teacher Training Programme) ➡ 3. Spanish

Last modified: Mo 07.09.2020 15:32