110027 UE Extension module linguistic exercise - Spanish (2021W)
Continuous assessment of course work
Labels
MIXED
Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA: Absolvierung der StEOP
BA: Absolvierung der StEOP
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from We 22.09.2021 09:00 to Mo 04.10.2021 10:00
- Deregistration possible until Su 31.10.2021 23:59
Details
max. 40 participants
Language: German, Spanish
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
UPDATE 22.11.2021: Die Lehrveranstaltung findet ab dem 22. November DIGITAL statt.
Die LV findet grundsätzlich vor Ort statt (unter Einhaltung der 3G-Regel); einige Sitzungen werden digital abgehalten.- Tuesday 12.10. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 19.10. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 09.11. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 16.11. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 23.11. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 30.11. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 07.12. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 14.12. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 11.01. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 18.01. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
- Tuesday 25.01. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
In dieser Übung werden die in der sprachwissenschaftlichen STEOP-Vorlesung erworbenen Grundkenntnisse vertieft und durch praktische Übungen, die gemeinsam erarbeitet werden, befestigt. Im Mittelpunkt der Lehrveranstaltung stehen die Systemlinguistik (Phonetik und Phonologie, Morphologie, Syntax und Semantik) sowie die Sprachgeschichte des Spanischen. Zudem werden im Plenum weitere zentrale Grundfragen der spanischen Sprachwissenschaft eingeführt, die dann seitens der Studierenden durch Kurzreferate und Essays eigenständig und kritisch erforscht werden können. Studierende erwerben hierdurch die für die Ausformulierung, Erarbeitung und Forschung sprachwissenschaftlicher Fragestellungen notwendigen Fähigkeiten.
Assessment and permitted materials
Folgende Teilleistungen müssen von den Studierenden erbracht werden:
- Aktive Teilnahme, Diskussionsbereitschaft und Vorbereitung der Lektüren (10/100 Punkte)
- Arbeitsblätter zu den einzelnen Themenblöcken (30/100 Punkte)
- Eine schriftliche Abschlussprüfung (30/100 Punkte)
- Ein 3-minütiges Referat + ein 4-seitiges Essay (30/100 Punkte)
- Aktive Teilnahme, Diskussionsbereitschaft und Vorbereitung der Lektüren (10/100 Punkte)
- Arbeitsblätter zu den einzelnen Themenblöcken (30/100 Punkte)
- Eine schriftliche Abschlussprüfung (30/100 Punkte)
- Ein 3-minütiges Referat + ein 4-seitiges Essay (30/100 Punkte)
Minimum requirements and assessment criteria
- Anwesenheit und aktive Mitarbeit
- Abgabe der Übungsblätter
- Teilnahme an der Abschlussprüfung
- Abhalten des Kurzreferates + Abgabe des kurzen Essays
positive Note bei 50% positive Leistungen
- Abgabe der Übungsblätter
- Teilnahme an der Abschlussprüfung
- Abhalten des Kurzreferates + Abgabe des kurzen Essays
positive Note bei 50% positive Leistungen
Examination topics
Alle auf der Moodle-Seite zur Verfügung gestellten Materialien sowie Pflichtlektüren.
Reading list
Eine umfassende Literaturliste wird zu Beginn der LV verteilt. Weitere themenspezifische bibliographische Angaben werden in den einzelnen Sitzungen angeboten.Zum Einstieg:
Born, J. et al. (Hrsg.) (2012): Handbuch Spanisch. Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte in Spanien und Hispanoamerika. Für Studium, Lehre, Praxis. Berlin: Schmidt.
Dietrich, W./Noll, V. (2012): Einführung in die spanische Sprachwissenschaft. Ein Lehr- und Arbeitsbuch. Berlin: Schmidt.
Gabriel, C./Meisenburg, T. (2014): Romanische Sprachwissenschaft. Paderborn: Fink.
Hualde, J. I. et al. (²2010): Introducción a la lingüística hispánica. Cambridge: Cambridge University Press.
Muñoz-Basols, J. et al. (2017): Introducción a la lingüística hispánica actual. Teoría y práctica. London: Routledge.
Born, J. et al. (Hrsg.) (2012): Handbuch Spanisch. Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte in Spanien und Hispanoamerika. Für Studium, Lehre, Praxis. Berlin: Schmidt.
Dietrich, W./Noll, V. (2012): Einführung in die spanische Sprachwissenschaft. Ein Lehr- und Arbeitsbuch. Berlin: Schmidt.
Gabriel, C./Meisenburg, T. (2014): Romanische Sprachwissenschaft. Paderborn: Fink.
Hualde, J. I. et al. (²2010): Introducción a la lingüística hispánica. Cambridge: Cambridge University Press.
Muñoz-Basols, J. et al. (2017): Introducción a la lingüística hispánica actual. Teoría y práctica. London: Routledge.
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Bachelor: BAR 06 S
Last modified: Mo 22.11.2021 09:48