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110031 AR Working group 3 subject-specific didactics - Italian (2019S)

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4.00 ECTS (3.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Continuous assessment of course work

Voraussetzungen lt. Studienplan:
Lehramt (Diplom): Absolvierung der Fachdidaktik und der Sprachbeherrschung I. Studienabschnitt sowie der AG II (LA Bachelor: AR 2), Lehramt (Bachelor): Absolvierung der StEOP, der AR1 und 2 sowie des Moduls ABGPM 3 der LehrerInnenbildung (VO + Orientierungspraktikum); die Schulpraxis muss parallel absolviert werden

Details

max. 30 participants
Language: German, Italian

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Friday 08.03. 15:00 - 17:30 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Friday 15.03. 15:00 - 17:30 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Friday 22.03. 15:00 - 17:30 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Friday 29.03. 15:00 - 17:30 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Friday 05.04. 15:00 - 17:30 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Friday 12.04. 15:00 - 17:30 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Friday 03.05. 15:00 - 17:30 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Friday 10.05. 15:00 - 17:30 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Friday 17.05. 15:00 - 17:30 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Friday 24.05. 15:00 - 17:30 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Friday 31.05. 15:00 - 17:30 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Friday 07.06. 15:00 - 17:30 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Friday 14.06. 15:00 - 17:30 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Friday 21.06. 15:00 - 17:30 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Friday 28.06. 15:00 - 17:30 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8

Information

Aims, contents and method of the course

- Vorbereitende Planung und reflexive Nachbearbeitung von Unterrichtseinheiten;
- Jahresplanung, Monats- und Wochenplanung;
- Unterrichtsqualität und kriteriengestützte Unterrichtsbeobachtung;
- Lehrwerkanalyse; Einsatz von Lehrwerken, Unterrichtsmaterialien und die Nutzung
aktueller Medien Technologien;

- Assessment; Möglichkeiten der Leistungsfeststellung (mündlich / schriftlich) und
Beurteilung von SchülerInnenperformanzen; Anwendung der Beurteilungsraster;
- Korrekturmöglichkeiten und der Umgang mit Fehlern
- Feedbackmethoden;
- Diagnose des Leistungsstandes; Möglichkeiten von Fördermaßnahmen; Maßnahmen zur
individuellen Unterstützung von Lernschwächen;
- Kritische Reflexion über eigene Lehrerfahrungen

Ziele:
Die Studierenden können Unterricht fächerübergreifend, adressaten- und situationsgerecht unter Nutzung von aktuellen Unterrichtsmedien und –technologien planen, den Leistungsstand von Lernenden diagnostizieren und Maßnahmen zur individuellen Unterstützung von Lernprozessen setzen. Sie sind in der Lage, ihre eigenen Lehrerfahrungen zu reflektieren und verfügen über Kenntnisse der Leistungsbeurteilung sowie über eine fachbezogene Diagnose-, Feedback und Förderkompetenz.

Assessment and permitted materials

Positiver Praktikumspass aus der Schulpraxis
Erstellung eines Abschlussdossiers
Dokumentation der Unterrichtsbeobachtungen in den Hospitationsstunden der Schulpraxis

Minimum requirements and assessment criteria

Voraussetzungen für einen positiven Abschluss der AR 3:
 80% Anwesenheit in der pi-LV
 positiver Praktikumspass aus der Schulpraxis
- aktive Teilnahme (evtl. inkl. vorbereitender Lektüre, Aufgaben, Präsentationen, etc.): 40%
- Dokumentation der Unterrichtsbeobachtungen und -planungen inkl. Reflexionen: 60%

Examination topics

Prüfungsimmanente LV

Reading list

Literaturliste wird in der LV zur Verfügung gestellt

Association in the course directory

Lehramt (BA): UF I 13; UF I 10; entspricht 740-I (LA Diplom)

Last modified: We 03.07.2019 08:07