Universität Wien

110039 AR Working group regional studies for teacher candidates/ Italian (2018S)

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3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Continuous assessment of course work

Voraussetzungen lt. Studienplan:
Lehramt (Bachelor 2014/16): Absolvierung der StEOP und der VO des Moduls Landeswissenschaft Lehramt (Bachelor 2017): Absolvierung der StEOP
Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 40 participants
Language: German, Italian

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Monday 05.03. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
  • Monday 19.03. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
  • Monday 09.04. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
  • Monday 16.04. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
  • Monday 23.04. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
  • Monday 30.04. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
  • Monday 07.05. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
  • Monday 14.05. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
  • Monday 28.05. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
  • Monday 04.06. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
  • Monday 11.06. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
  • Monday 18.06. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
  • Monday 25.06. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8

Information

Aims, contents and method of the course

Comprensione di canzoni italiane degli ultimi 70 anni in base al contesto storico e culturale. Conoscenza della realtà italiana e della società contemporanea. Elementi di storia, geografia, economia, politica; aspetti legati al costume, alla cultura, alle istituzioni.
Ascolto di canzoni, interviste, trasmissioni radiofoniche. Visione di scene da film, documentari, programmi televisivi. Lettura di articoli di giornali e riviste, saggistica.
Breve relazione e partecipazione regolare e attiva alle attività proposte. Scrittura.

Assessment and permitted materials

Preparazione e partecipazione regolare alla lezione. Relazione su un tema scelto dalla lista proposta nelle prime lezioni. Lavoro di gruppo con breve esposizione settimanale. Tesina di 10 pagine su un tema scelto da una seconda lista. Esame scritto finale.

Minimum requirements and assessment criteria

Le studentesse e gli studenti conoscono diversi aspetti della società contemporanea ed hanno acquisito alcuni strumenti fondamentali di analisi di fenomeni legati alla lingua, alla storia, al costume, alla cultura, alla vita politica e istituzionale, in modo da poter analizzare una canzone e di inserirla nel suo contesto storico e culturale. Hanno sviluppato la loro competenza interculturale. Sono in grado di ricercare autonomemente informazioni, di valutarne l'affidabilità e l'interesse, di sintetizzarle ed elaborarle, di riferire in pubblico sul loro lavoro. Sanno proporre possibilità di utilizzo di una canzone per avvicinarsi alla cultura e alla civiltà italiana di un determinato periodo. Sono in grado di approfondire un tema complesso in base ad un metodo scelto. Hanno sviluppato le abilità di ascolto, lettura, esposizione, partecipazione ad una discussione strutturata, scrittura.

Examination topics

Informazioni e dati di base sulla realtà italiana contemporanea (test di metà corso). Temi e aspetti affrontati a lezione (esame scritto finale). Ricerca effettuata sul tema scelto per la relazione orale e su quello della tesina.

Reading list

Colombati, Leonardo 2011. La canzone italiana 1861-2011. Storie e testi. Milano: Mondadori.
Antonelli, Giuseppe 2010. Ma cosa vuoi che sia una canzone. Mezzo secolo di italiano cantato. Bologna: Il Mulino.

Association in the course directory

UF I 09; UF I 06

Last modified: Mo 07.09.2020 15:32