Universität Wien

110053 SE Linguistics Seminar (MA) - Spanish (2019S)

Multilingüismo en España en la historia y en el presente

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Continuous assessment of course work

Voraussetzungen lt. Studienplan:
MA: s. Studienplan; Lehramt (Master): keine
Lehramt (Diplom): Absolvierung der Sprachbeherrschung/ I. Studienabschnitt und der Sprachwissenschaft / I. Studienabschnitt
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 25 participants
Language: Spanish

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Wednesday 13.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Wednesday 20.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Wednesday 27.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Wednesday 03.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Wednesday 10.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Wednesday 08.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Wednesday 15.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Wednesday 22.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Wednesday 29.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Wednesday 05.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Wednesday 12.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Wednesday 19.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
  • Wednesday 26.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8

Information

Aims, contents and method of the course

Desde la fase de la cristalización y emancipación de las lenguas y variedades ibero-románicas varios acontecimientos políticos, económicos y culturales, además de las migraciones, colonizaciones y otros factores extralingüísticos han determinado de manera particularmente dinámica el heterogéneo panorama lingüístico de España. Vale la pena mencionar, por ejemplo, la expansión del árabe en el siglo VIII, la política lingüística en el reinado de Alfonso X el Sabio y los efectos de la „Reconquista“, la expansión del castellano en el Nuevo Mundo, el Siglo de Oro, las consecuencias lingüísticas del Franquismo y los flujos migratorios de las últimas décadas. El panorama lingüístico actual de España está caracterizado tanto por la presencia de “lenguas co-oficiales”, románicas o no, de variedades románicas históricas, como por varias lenguas y variedades generadas por movimientos migratorios, sobre todo recientes, concentradas más bien en las grandes urbes.
El objetivo de este curso es la descripción y el análisis sistemático de las dinámicas más importantes del multilingüismo en España tanto en el pasado como en el presente. Después de una introducción teórica, que contiene algunos elementos nuevos útiles para mejor comprender y analizar la situación polifacética del multilingüismo español, se prestará especial atención a las singulares realidades multilingües en el pasado y en el presente, históricas y modernas. Además, también se tratará el multilingüismo homógloto español, es decir las dinámicas de la expansión del español estándar en España, operando con métodos actuales analíticos de lingüística variacional y contactual.
Los conceptos teóricos principales del curso son, además de los diversos conceptos relacionados con el multilingüismo (alógloto, alógeno, homógloto, estable y lábil, social, territorial y institucional, etcétera), el conflicto lingüístico, la lealtad lingüística, la política lingüística, la planificación lingüística, las norma(s) lingüísticas, diglosia y pluriglosía, divergencia, convergencia, hibridación y asimilación lingüísticas, valencia comunicativa, uso lingüístico, selección y elección de lengua(s) o/y variedades.
Se espera una participación activa y regular. Los detalles organizativos serán presentados en la primera clase del curso.

Assessment and permitted materials

Mündliche (v.a. Referat) und schriftliche (v.a. Seminararbeit) Leistungen

Minimum requirements and assessment criteria

Eine detaillierte Beschreibung und entsprechende Gewichtung der zu erbringenden mündlichen und schriftlichen Teilleistungen ist in tabellarischer auf der Moodle-Seite des Seminars zu finden.
Regelmäßige Teilnahme, max. zwei entschuldigte Absenzen.

Examination topics

Wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.

Reading list

Basisliteratur

Blas Arroyo, José Luis, Sociolingüística del español. Desarrollos y perspectivas en el estudio de la lengua española en contexto social, Madrid: Cátedra, 2005.
Bossong, Georg/Báez de Aguilar Gonzalez, Francisco (eds.), Identidades lingüísticas en la España autonomica: actas de las Jornadas Hispánicas 1997 de la Sociedad de Estudios Hispánicos, Madrid: Iberoamericana, 2001.
Camus Bergareche, Bruno/Gómez Seibane, Sara (eds.), El castellano del País Vasco, Bilbao: Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea, 2012.
Castillo Lluch, Mónica/Kabatek, Johannes (eds.), Las Lenguas de España. Política lingüística, sociología del lenguaje e ideología desde la Transición hasta la actualidad, Madrid – Frankfurt am Main: Iberoamericana – Vervuert, 2006.
Doppelbauer, Max/Cichon, Peter (eds.), La España multilingüe. Lenguas y políticas lingüísticas de España, Wien: Praesens Verlag, 2008.
Etxebarria Arostegui, Maitena, La diversidad de lenguas en España, Madrid: Espasa Calpe, 2002.
Herreras, José Carlos, Lenguas y normalización en España. Madrid: Ed. Gredos, 2006.
Kabatek, Johannes, Die Sprecher als Linguisten. Interferenz- und Sprachwandelphänomene dargestellt am Galicischen der Gegenwart, Tübingen: Niemeyer, 1996.
Moreno Fernández, Francisco (ed.), Historia social de las lenguas de España, Barcelona: Ariel, 2005.
Sinner, Carsten, El castellano de Catalunya. Estudio empírico de aspectos léxicos, morfosintácticos, pragmáticos y metalingüísticos, Tübingen: Max Niemeyer, 2004.

Association in the course directory

Master: MAR 222/321/322 S; MAR 01/03/05/06/07/08/09 a/b; Lehramt (Master): UF MA S 02; Lehramt (Diplom): 691-S

Last modified: Mo 07.09.2020 15:32