110055 SE Linguistics Seminar (MA) - Spanish (2019W)
Lengua y emotividad en el discurso
Continuous assessment of course work
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule
Lehramt (Bachelor): StEOP; Absolvierung der Sprachausbildung 3 und der Module Sprach-, Literatur-, Medien- und Landeswissenschaft
BA: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule
Lehramt (Bachelor): StEOP; Absolvierung der Sprachausbildung 3 und der Module Sprach-, Literatur-, Medien- und Landeswissenschaft
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 23.09.2019 09:00 to We 02.10.2019 10:00
- Deregistration possible until Th 31.10.2019 12:00
Details
max. 25 participants
Language: Spanish
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Tuesday 08.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 15.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 22.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 29.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 05.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 12.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 19.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 26.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 03.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 10.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 17.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 07.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 14.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 21.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 28.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
El curso se concentra en la dimensión emotiva de la lengua, del discurso y de la comunicación interhumana, en gereral. No tanto apunta (primordialmente) a la función emotiva de la(s) lengua(s) según Karl Bühler y Roman Jakobson, sino a lo que significa la emoción para y en nuestra cognición según las teorías actuales sobre la cognición encorporada. Por esto, vamos a ver, primero, la teoría de esta, en inglés llamada embodied cognition para, segundo, ver una serie de lexemas (no sólo) españoles que inducen distintas matices de sentimientos. Vamos a dedicarnos en esto, tanto a la historia como a la relevancia actual (española) de tales lexemas y sentimientos. Tercero, vamos a leer y discutir juntos una literatura teórica selecccionada para algunos sentimientos representativos, como son la dignidad o la vergüenza, y todos sus impactos para la lengua/cognición actual.
Assessment and permitted materials
La performancia necesaria para absolver el curso está descrita en las dos casillas siguientes. Recursos para la performancia son: todos los apuntes hechos en la clase y durante el semestre sobre nuestra temática.
Minimum requirements and assessment criteria
Presencia (activa), una presentación y un trabajo escrito son las exigencias mínimas para este curso. La nota se basará en estos tres partes del , es decir, se evaluará, en qué grado el participante habrá entendido el término de embodied cognition y en qué medida podrá ejemplificarlo con otros ejemplos (afuera de los discutidos en el curso). Se pueden alcanzar, lo máximo, 100 puntos. Son necesarias 55 para absolver el curso.
Examination topics
1) participación activa en la discusión durante el semestre sobre la definición, historia, problemas y teorías de aspectos de lexemas de la emoción
2) presentación de un campo léxico-semántico de emoción
3) un trabajo escrito de éste ( 25 de páginas)
2) presentación de un campo léxico-semántico de emoción
3) un trabajo escrito de éste ( 25 de páginas)
Reading list
(Liste noch nicht vollständig)
Rothmayr, Antonia, Linguistik für die Kognitionswissenschaft. Eine interdisziplinäre Ergänzung zur Einführung in die Sprachwissenschaft, Tübingen, Narr Francke Attempto Verlag, 2016
Stangl, W. (2019). Stichwort: 'Embodiment'. Online Lexikon für Psychologie und Pädagogik.
https://lexikon.stangl.eu/2175/embodiment/ (2019-07-06)
Online-Enzyklopädie aus den Wissenschaften Psychologie und Pädagogik (Stangl, 2019).
Unamuno, Miguel de, La dignidad humana, Madrid, Espasa-Calpe 11944, 41957
Rothmayr, Antonia, Linguistik für die Kognitionswissenschaft. Eine interdisziplinäre Ergänzung zur Einführung in die Sprachwissenschaft, Tübingen, Narr Francke Attempto Verlag, 2016
Stangl, W. (2019). Stichwort: 'Embodiment'. Online Lexikon für Psychologie und Pädagogik.
https://lexikon.stangl.eu/2175/embodiment/ (2019-07-06)
Online-Enzyklopädie aus den Wissenschaften Psychologie und Pädagogik (Stangl, 2019).
Unamuno, Miguel de, La dignidad humana, Madrid, Espasa-Calpe 11944, 41957
Association in the course directory
Master: MAR 222/321/322 S; MAR 01/03/05/06/07/08/09 a/b; Lehramt (Diplom): 691-S; Lehramt (Master): UF MA S 02
Last modified: Mo 07.09.2020 15:20