110055 SE Linguistics Seminar (MA) - Spanish (2023W)
Lengua y migración en el español
Continuous assessment of course work
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
MA: s. Studienplan; Lehramt (Master): keine
MA: s. Studienplan; Lehramt (Master): keine
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Tu 19.09.2023 09:00 to We 04.10.2023 10:00
- Deregistration possible until Tu 31.10.2023 23:59
Details
max. 25 participants
Language: Spanish
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Tuesday
10.10.
17:15 - 18:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Tuesday
17.10.
17:15 - 18:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Tuesday
24.10.
17:15 - 18:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Tuesday
31.10.
17:15 - 18:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Tuesday
07.11.
17:15 - 18:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Tuesday
14.11.
17:15 - 18:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Tuesday
21.11.
17:15 - 18:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Tuesday
28.11.
17:15 - 18:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Tuesday
05.12.
17:15 - 18:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Tuesday
12.12.
17:15 - 18:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Tuesday
09.01.
17:15 - 18:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Tuesday
16.01.
17:15 - 18:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Tuesday
23.01.
17:15 - 18:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Tuesday
30.01.
17:15 - 18:45
Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Information
Aims, contents and method of the course
Todas lenguas tienen, en mayor o menor medida, una relación con la migración. En el caso del español, esta relación es especialmente intensa. Basta recordar a) cómo se produce la expansión de la lengua en la época de la “Reconquista”, b) el traslado de la lengua a las diversas zonas de América, lugar en el que hoy vive la mayor parte de los hablantes y c) los enormes movimientos migratorios que protagonizan hoy latinoamericanos de diversos países. Conocer las variedades actuales del español y conocer su historia implica, por tanto, estudiar sus migraciones. Muchas de sus características no pueden explicarse, sin adentrarse en las migraciones de los hombres que la hablan o la hablaron. En este curso nos proponemos, partiendo de un panorama histórico de los movimientos migratorios básicos de la lengua abordar el estudio de sus migraciones actuales. Estudiaremos los cambios lingüísticos que se producen en los contextos migratorios, y las características de la lengua y las actitudes lingüísticas de los hombres que los protagonizan. Se trabajará con análisis de muestras textuales reales, escritas y orales, y se darán a conocer y practicarán técnicas de investigación tales como encuestas, entrevistas y análisis textual.
Assessment and permitted materials
- Referat in der Zielsprache (30%)
- Seminararbeit von 20-25 Seiten in der Zielsprache (70%)
Los trabajos deben ser entregados en PDF por correo electrónico a la docente el día 2 de marzo.Referat oder Poster
HausarbeitLos trabajos (20 páginas) deben ser entregados (online, en PDF) como máximo el 2.3.2023.
- Seminararbeit von 20-25 Seiten in der Zielsprache (70%)
Los trabajos deben ser entregados en PDF por correo electrónico a la docente el día 2 de marzo.Referat oder Poster
HausarbeitLos trabajos (20 páginas) deben ser entregados (online, en PDF) como máximo el 2.3.2023.
Minimum requirements and assessment criteria
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Benotungsschema:
- 85-100%: 1
- 70-84,5%: 2
- 60-69,5%: 3
- 50-59,5%: 4
- Minimum: 50%Zusammensetzung der Gesamtnote:
- Referat: 20%
- Sprachanalyse: 20%
- Exposé: 20%
- Seminararbeit: 40%
Benotungsschema:
- 85-100%: 1
- 70-84,5%: 2
- 60-69,5%: 3
- 50-59,5%: 4
- Minimum: 50%Zusammensetzung der Gesamtnote:
- Referat: 20%
- Sprachanalyse: 20%
- Exposé: 20%
- Seminararbeit: 40%
Examination topics
- Moodle-Materialien: PowerPoint-Folien, Texte
- Pflichtlektüre: wird am Anfang des Semesters bekannt gegeben
- Pflichtlektüre: wird am Anfang des Semesters bekannt gegeben
Reading list
Agheyisi, Rebecca / Fishman, Joshua (1970): “Language attitudes studies. A brief survey of methodological approaches”. Anthropological Linguistics 12.5, 137-157.Cano, Rafael (1988): El español a través de los tiempos. Madrid: Arco/Libros.Caravedo, Rocío / Moreno Fernández, Francisco (eds.) (2016): Migraciones hispánicas: discurso, sociedad y cognición. Cuadernos Aispi, 8/2016.López Morales, Humberto (coord.) (2008): Enciclopedia del español en los Estados Unidos, Madrid: Santillana. http://cvc.cervantes.es/Lengua/anuario/anuario_08/default.htmLynch, Andrew (2003): “The Relationship between Second and Heritage Language Acquisition: Notes on Research and Theory Building.” Heritage Language Journal, 1: 1-18.Martín Butragueño, Pedro (2004): “El contacto de dialectos como motor del cambio lingüístico”. En: Cambio lingüístico: Métodos y problemas. Martín Butragueño, Pedro (ed.). México: El Colegio de México. 81-144.
Association in the course directory
MA: MAR S 01/03/05/06/07/08/09 a/b;
LA Master: UF MA S 02;
LA Master: UF MA S 02;
Last modified: Tu 13.02.2024 16:05