110057 PS Extension module regional studies introductory seminar - French (2025S)
Sur les traces de la France à Vienne
Continuous assessment of course work
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
Absolvierung der StEOP
Absolvierung der StEOP
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Fr 14.02.2025 09:00 to Fr 07.03.2025 10:00
- Deregistration possible until Mo 31.03.2025 23:59
Details
max. 40 participants
Language: French
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Tuesday 11.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Tuesday 18.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Tuesday 25.03. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Tuesday 01.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Tuesday 08.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- N Tuesday 29.04. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Tuesday 06.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Tuesday 13.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Tuesday 20.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Tuesday 27.05. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Tuesday 03.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Tuesday 10.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Tuesday 17.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Tuesday 24.06. 09:15 - 10:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
L'évaluation (et donc la note finale) repose sur
- la préparation des cours et la participation active pendant ces derniers,
- une présentation à l’oral (en petit groupe) sur un sujet donné,
- la remise d’un plan en vue d'un dossier,
- la réalisation d'un poster pour présenter l'état de ses recherches,
- un dossier (individuel) de 12 pages environ sur un sujet donné. Celui-ci devra être rendu, imprimé et par mail le 31 août au plus tard.
- la préparation des cours et la participation active pendant ces derniers,
- une présentation à l’oral (en petit groupe) sur un sujet donné,
- la remise d’un plan en vue d'un dossier,
- la réalisation d'un poster pour présenter l'état de ses recherches,
- un dossier (individuel) de 12 pages environ sur un sujet donné. Celui-ci devra être rendu, imprimé et par mail le 31 août au plus tard.
Minimum requirements and assessment criteria
Le niveau F3 est recommandé étant donné que la plupart des documents sont en français et que le mémoire à rendre en fin de semestre doit être rédigé en français.
Pour pouvoir obtenir une note positive au séminaire, les étudiant.e.s ne peuvent pas être absent.e.s à plus de deux séances.
Les prestations à l'oral et à l'écrit (voir "Art der Leistungskontrolle") doivent être convaincantes selon les compétences attendues dans le cadre d'un cours de TD à l'université.
La note finale (100 points) repose sur les notes obtenues pour
1)la préparation des cours et la participation active pendant ces derniers (10%),
2) une présentation à l’oral (en petit groupe) sur un sujet donné (20%),
3) la remise d’un plan en vue du dossier (10%)
4) la réalisation et présentation de poster (20%)
5) un dossier (individuel) de 12 pages environ sur un sujet donné (40%).
L'obtention de la moyenne dans chaque domaine est nécessaire à la réussite du cours.
Pour pouvoir obtenir une note positive au séminaire, les étudiant.e.s ne peuvent pas être absent.e.s à plus de deux séances.
Les prestations à l'oral et à l'écrit (voir "Art der Leistungskontrolle") doivent être convaincantes selon les compétences attendues dans le cadre d'un cours de TD à l'université.
La note finale (100 points) repose sur les notes obtenues pour
1)la préparation des cours et la participation active pendant ces derniers (10%),
2) une présentation à l’oral (en petit groupe) sur un sujet donné (20%),
3) la remise d’un plan en vue du dossier (10%)
4) la réalisation et présentation de poster (20%)
5) un dossier (individuel) de 12 pages environ sur un sujet donné (40%).
L'obtention de la moyenne dans chaque domaine est nécessaire à la réussite du cours.
Examination topics
L'ensemble de ce qui aura été vu.
Reading list
Csendes, Peter, und Ferdinand Opll. Wien. Geschichte einer Stadt. Band 1 und 2. Böhlau, 2003.
Eisl, Margit. Grande Nation et Valses éternelles? France-Autriche. Regards croisés. Praesens Verlag, 2010.
Horel, Catherine. Cette Europe qu’on dit centrale. Des Habsbourg à l’intégration européenne (1815-2004). Beauchesne, 2009.
Horel, Catherine. La France et l'Empire d'Autriche, 1815-1918. in Bulletin de l'Institut Pierre Renouvin, 2010/2 N° 32, p.57-79
HCsendes, Peter, und Ferdinand Opll, Hrsg
Legoff, Jacques. La civilisation de l'Occident médiéval. Arthaud, 1964.
Le Rider, Jacques. Modernité viennoise et crises d'identité. PUF, 1989. Perspectives critiques.
Michaud, Claude. Entre croisades et révolutions. Éditions de la Sorbonne, 2010.
Vilain, Robert. "Austria and France." In Austrian Studies, by Modern Humanities Research Association, vol. 13/2005, p.1-18.
Des indications bibliographiques thématiques plus précises seront présentées pour chaque séance selon le thème.
Eisl, Margit. Grande Nation et Valses éternelles? France-Autriche. Regards croisés. Praesens Verlag, 2010.
Horel, Catherine. Cette Europe qu’on dit centrale. Des Habsbourg à l’intégration européenne (1815-2004). Beauchesne, 2009.
Horel, Catherine. La France et l'Empire d'Autriche, 1815-1918. in Bulletin de l'Institut Pierre Renouvin, 2010/2 N° 32, p.57-79
HCsendes, Peter, und Ferdinand Opll, Hrsg
Legoff, Jacques. La civilisation de l'Occident médiéval. Arthaud, 1964.
Le Rider, Jacques. Modernité viennoise et crises d'identité. PUF, 1989. Perspectives critiques.
Michaud, Claude. Entre croisades et révolutions. Éditions de la Sorbonne, 2010.
Vilain, Robert. "Austria and France." In Austrian Studies, by Modern Humanities Research Association, vol. 13/2005, p.1-18.
Des indications bibliographiques thématiques plus précises seront présentées pour chaque séance selon le thème.
Association in the course directory
Bachelor: BAR 08 F Lehramt: Wahlfach
Last modified: Tu 04.03.2025 18:06
Le cours centré sur les étudiant.e.s. est basé sur des travaux en groupes, au sein desquels nous travaillerons sur textes historiques choisis introduits par des présentations régulières et débouchant sur des discussions en plenum. Au terme de ce cours, nous organiserons ensemble une petite exposition où chacun.e pourra présenter le fruit de ses recherches.
Nous aborderons aussi la méthodologie du travail de recherches à ce niveau, travail impliquant aussi bien les recherches bibliographiques que la formulation d’une problématique et l’élaboration d’un plan, aussi bien pour une présentation à l’oral que pour un dossier de TD.