110073 KO Colloquium (2025W)
Konversatorium zu den italienischen Sprachübungen (1 - 2)
Continuous assessment of course work
Labels
Voraussetzungen lt. Studienplan: Absolvierung der StEOP, adäquates Sprachniveau
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 01.09.2025 09:00 to Mo 22.09.2025 10:00
- Deregistration possible until Fr 31.10.2025 23:59
Details
max. 25 participants
Language: Italian
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Friday 10.10. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Friday 17.10. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Friday 24.10. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Friday 31.10. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Friday 07.11. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Friday 14.11. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Friday 21.11. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Friday 28.11. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Friday 05.12. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Friday 12.12. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Friday 19.12. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Friday 09.01. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Friday 16.01. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Friday 23.01. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
- Friday 30.01. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Anwesenheit, aktive Teilnahme. Referat während des Semesters. Am Ende des Semesters findet eine mündliche Prüfung über den Inhalt des Kurses statt.
Preparazione e partecipazione attiva alle lezioni. Progetti individuali e di gruppo su temi specifici con presentazioni orali, per sviluppare abilità di ricerca e comunicazione. Esame orale finale di verifica delle competenze acquisite. Attività: Conversazione sui temi trattati, valutazione delle competenze acquisite.
Preparazione e partecipazione attiva alle lezioni. Progetti individuali e di gruppo su temi specifici con presentazioni orali, per sviluppare abilità di ricerca e comunicazione. Esame orale finale di verifica delle competenze acquisite. Attività: Conversazione sui temi trattati, valutazione delle competenze acquisite.
Minimum requirements and assessment criteria
Anwesenheitspflicht (2x unentschuldigtes Fehlen ist gestattet), aktive Teilnahme und Interesse an der Veranstaltung sind erforderlich und sind Grundlage einer positiven Beurteilung.
Für einen positiven Abschluss der Lehrveranstaltung müssen alle Leistungen erbracht werden: sowohl das Referat als auch die mündliche Prüfung.
Die mündliche Prüfung zu den Inhalten des Kurses am Ende des Semesters fließt zu 50% in die Bewertung ein; die aktive Teilnahme, d.h. besonders angemessene eigene Beiträge im Kurs, und das Referat während des Semesters zählen bis zu je 25%. Es zählt der Gesamteindruck.
Obbligo di frequenza (non sono consentite più di 2 assenze non giustificate).
Vengono richiesti: preparazione/partecipazione attiva alle lezioni durante il semestre, una presentazione su uno dei temi di interesse e l'esame orale finale. Tutti con esito positivo per superare il corso.
La prova orale sui contenuti del corso alla fine del semestre incide per il 50% sulla valutazione; la partecipazione attiva, in particolare i contributi personali durante il corso, e la presentazione tenuta nel corso del semestre valgono rispettivamente fino al 25%. Conta l’impressione complessiva.
Für einen positiven Abschluss der Lehrveranstaltung müssen alle Leistungen erbracht werden: sowohl das Referat als auch die mündliche Prüfung.
Die mündliche Prüfung zu den Inhalten des Kurses am Ende des Semesters fließt zu 50% in die Bewertung ein; die aktive Teilnahme, d.h. besonders angemessene eigene Beiträge im Kurs, und das Referat während des Semesters zählen bis zu je 25%. Es zählt der Gesamteindruck.
Obbligo di frequenza (non sono consentite più di 2 assenze non giustificate).
Vengono richiesti: preparazione/partecipazione attiva alle lezioni durante il semestre, una presentazione su uno dei temi di interesse e l'esame orale finale. Tutti con esito positivo per superare il corso.
La prova orale sui contenuti del corso alla fine del semestre incide per il 50% sulla valutazione; la partecipazione attiva, in particolare i contributi personali durante il corso, e la presentazione tenuta nel corso del semestre valgono rispettivamente fino al 25%. Conta l’impressione complessiva.
Examination topics
Referat während des Semesters. Mündliche Prüfung über den Inhalt des Kurses am Ende des Semesters.
Presentazione durante il semestre su un tema specifico del corso. Esame di fine semestre: conversazione sui “Testi/Temi” preparati e affrontati a lezione. Valutazione delle competenze acquisite.
Alle Materialien werden in der LV ausgeteilt oder sie sind auf Moodle zu finden.
I materiali sui quali si lavorerà verranno consegnati a lezione o caricati sulla piattaforma.
Notenschlüssel
1: 100-91 punti - (ottimo)
2: 90-81 punti; - (buono)
3: 80-71 punti; - (soddisfacente)
4: 70-61 punti; - (sufficiente)
5: 60-0 punti" - (insufficiente)
Presentazione durante il semestre su un tema specifico del corso. Esame di fine semestre: conversazione sui “Testi/Temi” preparati e affrontati a lezione. Valutazione delle competenze acquisite.
Alle Materialien werden in der LV ausgeteilt oder sie sind auf Moodle zu finden.
I materiali sui quali si lavorerà verranno consegnati a lezione o caricati sulla piattaforma.
Notenschlüssel
1: 100-91 punti - (ottimo)
2: 90-81 punti; - (buono)
3: 80-71 punti; - (soddisfacente)
4: 70-61 punti; - (sufficiente)
5: 60-0 punti" - (insufficiente)
Reading list
Weiterführende Literatur
CAMPUS ITALIA - Kurs-und Übungsbuch (Einzelband) KLETT VERLAG, B1/B2
“Adesso” Zeit Sprachen- rivista d’italiano per stranieri
“Voci d’Italia” - Podcast italiano per stranieri
Lettura: „Vita mia“ Dacia Maraini
CAMPUS ITALIA - Kurs-und Übungsbuch (Einzelband) KLETT VERLAG, B1/B2
“Adesso” Zeit Sprachen- rivista d’italiano per stranieri
“Voci d’Italia” - Podcast italiano per stranieri
Lettura: „Vita mia“ Dacia Maraini
Association in the course directory
Bachelor: Alternative Erweiterung; Lehramt: Wahlfach
Last modified: Th 13.11.2025 20:46
INHALT: Es werden landeskundliche, historische und soziale Aspekte der italienischen Kultur präsentiert und diskutiert. Erweiterung des Vokabulars, Vertiefung der grammatischen Kenntnisse, Entwicklung der Kommunikationskompetenzen im Italienischen. Diskussion zu einem breiten Themenspektrum und zu aktuellen Fragen.
METHODE: Diskussion, Gruppenarbeit, Rollenspiel.OBIETTIVI
L’obiettivo di questo corso è portare i partecipanti a raggiungere il livello di autonomia nell’uso della lingua. Gli studenti imparano a comunicare in modo spontaneo e fluente, tanto da rendere possibile una conversazione con parlanti nativi senza particolare sforzo da entrambe le parti. Sono in grado di esprimersi in modo chiaro e dettagliato su un’ampia gamma di argomenti, di spiegare il loro punto di vista su una questione attuale e di indicare vantaggi e svantaggi di diverse opzioni. L’attenzione è posta sul potenziamento delle competenze orali, sull’ampliamento del vocabolario, sull’approfondimento delle conoscenze linguistiche e sull’applicazione concreta delle strutture sintattiche e grammaticali. Gli studenti sanno esprimere argomentazioni, pensieri e critiche, partecipare a discussioni e presentare in modo coerente concetti piuttosto complessi.
CONTENUTI: Saranno presentati e discussi aspetti culturali, storici e sociali della cultura italiana. Ampliamento del lessico, approfondimento delle conoscenze grammaticali e sviluppo delle competenze comunicative in lingua italiana. Discussioni su un’ampia varietà di argomenti e su temi di attualità.
METODO:
Discussioni, lavoro di gruppo, giochi di ruolo.