110075 UE French 1 (2023W)
Continuous assessment of course work
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ON-SITE
Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA (1. romanische Sprache)/ Lehramt: Einstufungstest B1 oder Absolvierung des Aufbaukurses
BA (2. romanische Sprache): Absolvierung der StEOP der Erstsprache, Einstufungstest B1 oder Absolvierung des Aufbaukurses
MA: s. Studienplan
BA (1. romanische Sprache)/ Lehramt: Einstufungstest B1 oder Absolvierung des Aufbaukurses
BA (2. romanische Sprache): Absolvierung der StEOP der Erstsprache, Einstufungstest B1 oder Absolvierung des Aufbaukurses
MA: s. Studienplan
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 09.10.2023 09:00 to Tu 10.10.2023 15:00
- Deregistration possible until Tu 31.10.2023 23:59
Details
max. 40 participants
Language: French
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Thursday 12.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 16.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 19.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 23.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Monday 30.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Monday 06.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 09.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 13.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 16.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 20.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 23.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 27.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 30.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 04.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 07.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 11.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 14.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 08.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 11.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 15.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 18.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 22.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 25.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Monday 29.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Contrôle continu ("Prüfungsimmanenz"). Ceci signifie que la préparation régulière et sérieuse des séances ainsi que la participation active et pertinente pendant celles-ci seront prises en compte pour la note globale.
Pour pouvoir valider le cours, les étudiant.e.s doivent en outre rendre les devoirs d'examens sur table.
Il faut obtenir au moins 10/20 à chacun des blocs de compétences testées (les "blocs de compétences" ne se compensent pas) : en production écrite, en grammaire et en compréhension et production orale. Les deux premières (production écrite et grammaire) seront l’objet d’un examen en milieu et en fin de semestre, la compréhension orale fera l'objet d'une évaluation normative en cours de semestre et la production orale sera évaluée dans le cadre des séances et lors de l'examen oral en fin de semestre.
Attention : l’admissibilité à l’examen oral est liée à une note « positive » aux examens écrits.
Pour les examens de production écrite, le dictionnaire unilingue papier est autorisé.
Pour les examens de grammaire, aucun outil n’est autorisé.
Pour pouvoir valider le cours, les étudiant.e.s doivent en outre rendre les devoirs d'examens sur table.
Il faut obtenir au moins 10/20 à chacun des blocs de compétences testées (les "blocs de compétences" ne se compensent pas) : en production écrite, en grammaire et en compréhension et production orale. Les deux premières (production écrite et grammaire) seront l’objet d’un examen en milieu et en fin de semestre, la compréhension orale fera l'objet d'une évaluation normative en cours de semestre et la production orale sera évaluée dans le cadre des séances et lors de l'examen oral en fin de semestre.
Attention : l’admissibilité à l’examen oral est liée à une note « positive » aux examens écrits.
Pour les examens de production écrite, le dictionnaire unilingue papier est autorisé.
Pour les examens de grammaire, aucun outil n’est autorisé.
Minimum requirements and assessment criteria
Pour pouvoir se présenter aux examens finaux, les étudiant*es ne pourront être absent.e.s à plus de trois séances pendant le semestre.
Le niveau de compétences attendu correspond au niveau B1+/B2 dans un contexte universitaire.
Voir aussi « Art der Leistungskontrolle »
Les critères et le barème d’évaluation seront présentés lors des premières séances.
Le niveau de compétences attendu correspond au niveau B1+/B2 dans un contexte universitaire.
Voir aussi « Art der Leistungskontrolle »
Les critères et le barème d’évaluation seront présentés lors des premières séances.
Examination topics
Partiels (en milieu de semestre):
- Exercices de grammaire et phrases de thème correspondant au programme étudié pendant le semestre (45 min.).
- Rédaction d’un texte narratif aux temps du passé (60 min.).
- Un examen de compréhension orale (45 min.) en cours de semestre.Examens terminaux (en fin de semestre):
- Exercices de grammaire/ phrases de thème correspondant au programme étudié jusque-là (45 min.).
- Rédaction d'un texte narratif (75 min)
- Rédaction d’un texte argumentatif (75 min).Examen oral (sous réserve d’admissibilité, en fin de semestre) : conversation portant sur (au moins) 2 livres lus et un film vu (15-20 min.).
- Exercices de grammaire et phrases de thème correspondant au programme étudié pendant le semestre (45 min.).
- Rédaction d’un texte narratif aux temps du passé (60 min.).
- Un examen de compréhension orale (45 min.) en cours de semestre.Examens terminaux (en fin de semestre):
- Exercices de grammaire/ phrases de thème correspondant au programme étudié jusque-là (45 min.).
- Rédaction d'un texte narratif (75 min)
- Rédaction d’un texte argumentatif (75 min).Examen oral (sous réserve d’admissibilité, en fin de semestre) : conversation portant sur (au moins) 2 livres lus et un film vu (15-20 min.).
Reading list
Les étudiant.e.s inscrit.e.s à ce cours doivent se procurer le livre suivant:
Sylvie Poisson-Quinton, Reine Minram et Michèle Maheo-Le Coadic, Grammaire expliquée du francais, Niveau intermédiaire, Paris, CLE International, 2019.
Une bibliographie avec des recommandations d’ouvrages sera présentée et commentée lors des premières séances.
La liste des livres et la filmographie pour l’examen oral seront présentées au début du semestre et disponibles sur Moodle.
Sylvie Poisson-Quinton, Reine Minram et Michèle Maheo-Le Coadic, Grammaire expliquée du francais, Niveau intermédiaire, Paris, CLE International, 2019.
Une bibliographie avec des recommandations d’ouvrages sera présentée et commentée lors des premières séances.
La liste des livres et la filmographie pour l’examen oral seront présentées au début du semestre et disponibles sur Moodle.
Association in the course directory
Bachelor: BAR 04/10 F; Master: MAR 10 F; Lehramt Bachelor: UF F 02
Last modified: Th 14.09.2023 20:27
Pour ce faire, nous travaillerons sur des documents authentiques – des articles de presse, des extraits de textes littéraires, des émissions et des reportages audio-visuels, des extraits de films, des caricatures et des graphiques, etc. – pour élargir le vocabulaire, et notamment pour développer les idiomatismes.
En production écrite et orale, nous nous entraînerons à la production de textes narratifs et argumentatifs (récits et débats).
Le programme de grammaire prévoit les points suivants:
- Structures syntaxiques fondamentales
- Groupe nominal: nombre et genre des noms communs, déterminants, pronoms (pronoms personnels dans les phrases affirmatives et négatives), place et accord de l'adjectif.
- Groupe verbal : morphologie, accord du participe passé, alternance des temps du passé (passé composé, imparfait, plus-que-parfait), conditionnel et phrases hypothétiques, emplois les plus courants du subjonctif.
Les points de grammaire seront traités de manière inductive à partir d'un corpus d'exemples favorisant la réflexion métalinguistique et l'acquisition de la terminologie grammaticale.À l'occasion de ce premier cours de langue du cursus, différents outils très utiles pour les études de français à l’Université : livres de grammaire et dictionnaires, sites Internet, médias francophones, etc seront présentés.