110077 UE Französisch / Français 2 (2010S)
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Continuous assessment of course work
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Voraussetzungen lt. Studienplan: BA: Absolvierung der Pflichtmodulgruppe STEP, MA (Modul 1): Absolvierung von 11 F oder vergleichbare Sprachkenntnisse,MA (Modul 2 und MSK/MLM Modul 3): Absolvierung von 11 F ; Diplom/Lehramt: Absolvierung von 101- F
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Th 25.02.2010 06:00 to Mo 01.03.2010 13:00
- Registration is open from We 03.03.2010 06:00 to Th 04.03.2010 17:00
- Deregistration possible until We 31.03.2010 17:00
Details
max. 30 participants
Language: French
Lecturers
Classes
Currently no class schedule is known.
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
L'évaluation repose à la fois sur la présence obligatoire, la préparation régulière des cours et la participation active en cours (à partir de différents types d'exercices de production orale et écrite), ainsi que sur 2 partiels écrits (un en milieu de semestre, un en fin de semestre) et un examen oral fin juin portant sur 2 livres minimum (au choix) de la liste de lecture présentée dans la 1ère heure de cours.
Minimum requirements and assessment criteria
Voir descriptif du Studienplan Bachelor, niveau B2 du CECR
Examination topics
Préparation régulière et travaux écrits à la maison avec correction, activités diversifiées en cours (individuelles ou en groupes) à partir de supports écrits et oraux de différents types.
Reading list
J. P. Confais, Grammaire explicative, Hueber
Association in the course directory
Bachelor: 12 F; Master: MLM / MSK / MIT / MSO 12 F; Dipl./LA: 110-F
Last modified: Mo 07.09.2020 15:32
Développement du discours explicatif et argumentatif avec production de textes descriptifs, narratifs et argumentatifs; intervention de manière adéquate dans des discussions (débats, dialogues, argumentation,...).
Elargissement systématique du lexique avec étude des caractéristiques de la langue parlée et des expressions idiomatiques les plus fréquentes.
Les points de grammaire au programme (concordance des temps, discours indirect, relatives, négation, interrogation/impératif, pronoms personnels dans la phrase interrogative et impérative) seront traités de manière inductive à partir d'un corpus d'exemples et présentés dans une perspective constrastive, favorisant la réflexion métalinguistique et l'acquisition de la terminologie grammaticale.