110090 UE French 3 (2025S)
Continuous assessment of course work
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA/LA/MA: Absolvierung der vorhergehenden Sprachstufe
BA/LA/MA: Absolvierung der vorhergehenden Sprachstufe
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Fr 14.02.2025 09:00 to Fr 28.02.2025 14:00
- Deregistration possible until Mo 31.03.2025 23:59
Details
max. 30 participants
Language: French
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Tuesday 11.03. 13:15 - 14:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Tuesday 18.03. 13:15 - 14:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Wednesday 19.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 25.03. 13:15 - 14:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Wednesday 26.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 01.04. 13:15 - 14:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Wednesday 02.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 08.04. 13:15 - 14:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Wednesday 09.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- N Tuesday 29.04. 13:15 - 14:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Wednesday 30.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 06.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Wednesday 07.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 13.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Wednesday 14.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 20.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Wednesday 21.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 27.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Wednesday 28.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 03.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Wednesday 04.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 10.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Wednesday 11.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 17.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Wednesday 18.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 24.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum 12 Romanistik UniCampus Hof 8 3B-O1-35
- Wednesday 25.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Outre la préparation des séances ainsi que la participation active et pertinente pendant celles-ci, l'évaluation prendra en compte les résultats obtenus lors de deux examens de grammaire (en milieu et en fin de semestre), de deux partiels de production écrite (en milieu et en fin de semestre), d'un examen de compréhension orale (en fin de semestre) et d'un examen oral en fin de semestre (avec un temps de préparation) dans le cadre duquel l’étudiant.e devra analyser un extrait d’un roman, d'une chanson ou une oeuvre d'art, analyse qui donnera ensuite lieu à des échanges sur les enjeux et thèmes du texte en question.Par ailleurs, les étudiant.e.s devront, en petits groupes, présenter une analyse d'une chanson contemporaine ou d'une oeuvre d'art.Pour pouvoir se présenter à l'examen oral, il faut avoir obtenu la moyenne aux examens écrits, et ce dans chacun des domaines (grammaire ET production écrite).L'usage d'un dictionnaire papier français unilingue est autorisé pour les examens de production écrite (commentaire dirigé) uniquement.Le recours aux outils de l'IA n'est pas autorisé.
Minimum requirements and assessment criteria
Trois absences maximum pendant l'ensemble du semestre sont autorisées pour pouvoir se présenter aux examens de fin de semestre.Le niveau à atteindre à la fin du cours F3 correspond au niveau B2+/C1 défini par le CECR. Pour réussir le cours, il faudra donc faire preuve de connaissances et de compétences correspondant à ce niveau dans un CONTEXTE UNIVERSITAIRE.Les critères et le barème seront présentés en début de semestre.La note totale pour le cours repose sur la note de préparation/participation/présentation /compréhension orale, la note de grammaire, la note de production écrite et la note de production orale.Il faut obtenir au moins la moyenne pour chaque " bloc de compétences" (production écrite / grammaire / compréhension et production orale en classe / production orale individuelle ).Il est attendu des étudiant.e.s qu'iels se tiennent au courant de l'actualité francophone pendant le semestre et qu'iels fournissent un travail personnel conséquent en dehors des séances de cours proprement dites.Une absence lors d'un examen devra être obligatoirement justifiée par une attestation officielle.***
Nombre maximum de points : 120Bloc de production écrite
-> 1er examen sur table (commentaire dirigé) : 20 points
-> 2ème examen sur table (commentaire dirigé) : 20 pointsBloc de grammaire
-> 1er examen de grammaire : 20 points
-> 2ème examen de grammaire : 20 pointsBloc de participation (5 points), présentation orale (5 points) et compréhension orale (10 points) : 20 pointsBloc d'épreuve orale individuelle : 20 pointsNotes obtenues une fois la moyenne faite :
17/20 = sehr gut
15-16 = gut
13-14= befriedigend
10-12 = genügend
0-9= nicht genügend
Nombre maximum de points : 120Bloc de production écrite
-> 1er examen sur table (commentaire dirigé) : 20 points
-> 2ème examen sur table (commentaire dirigé) : 20 pointsBloc de grammaire
-> 1er examen de grammaire : 20 points
-> 2ème examen de grammaire : 20 pointsBloc de participation (5 points), présentation orale (5 points) et compréhension orale (10 points) : 20 pointsBloc d'épreuve orale individuelle : 20 pointsNotes obtenues une fois la moyenne faite :
17/20 = sehr gut
15-16 = gut
13-14= befriedigend
10-12 = genügend
0-9= nicht genügend
Examination topics
Les chapitres de grammaire au programme ainsi que ce qui aura été abordé dans le cours tant au niveau thématique que méthodologique, de même que tout ce qu'un.e étudiant.e en études de français doit être en mesure de savoir et savoir-faire à ce niveau d'études.Ce à quoi s'ajoute l’entretien lors de l'examen oral.
Reading list
Les ouvrages de grammaire utilisés pour le cours sont les suivants:
-Klein, Hans-Wilhelm; Kleineidam, Hartmut, Grammatik des heutigen Französisch (Ernst Klett Sprachen)
-Confais, Jean-Paul, Grammaire explicative. (Max Hueber).
-Grégoire Maia, Kostucki Alina, Grammaire progressive du français B2-C2 (Clé international)
-Poisson-Quinton Sylvie, Mimran Reine, Mahéo-Le Coadic Michèle, Grammaire expliquée du français. Niveau intermédiaire (CLE International)Les titres des deux oeuvres littéraires étudiées seront communiqués en début de semestre.Une liste de livres et une filmographie nécessaires à l’apprentissage et aux examens seront présentées en début de semestre et disponibles sur Moodle.
-Klein, Hans-Wilhelm; Kleineidam, Hartmut, Grammatik des heutigen Französisch (Ernst Klett Sprachen)
-Confais, Jean-Paul, Grammaire explicative. (Max Hueber).
-Grégoire Maia, Kostucki Alina, Grammaire progressive du français B2-C2 (Clé international)
-Poisson-Quinton Sylvie, Mimran Reine, Mahéo-Le Coadic Michèle, Grammaire expliquée du français. Niveau intermédiaire (CLE International)Les titres des deux oeuvres littéraires étudiées seront communiqués en début de semestre.Une liste de livres et une filmographie nécessaires à l’apprentissage et aux examens seront présentées en début de semestre et disponibles sur Moodle.
Association in the course directory
BA: BAR 05 F; MA: MAR 10 F; LA: UF F 03
Last modified: Th 30.01.2025 16:45
-> expression de la cause, de la conséquence, du but, de la concession et de l’opposition, de l’hypothèse et des rapports temporels.L'approche est centrée sur les étudiant.es: le travail sur les activités de compréhension et de production écrites et de grammaire, dûment préparé à la maison, sera, dans les cours, tout d'abord discuté en groupes puis donnera lieu à des échanges avec l'ensemble des participant.es. De même, les documents de tout ordre et les différentes prises de parole seront l'occasion d'ouvrir des espaces de discussion.