110090 VO Literature Lecture (MA) - Spanish (2025W)

Die Studierenden kennen kanonisierte (narrative und dramatische) Werke der spanischen Literatur. Durch Besprechung, Einbettung und Interpretation repräsentativer Textstellen erhalten sie Einblicke in formale und inhaltliche Aspekte, die die besondere Wertschätzung für die einzelnen Texte erklären. In diesem Zusammenhang behandeln wir die Frage nach der Funktion von Literatur für die kollektive Erinnerung: Was leisten literarische Themen, Stoffe, Motive für das Selbstverständnis einer bestimmten Gesellschaft? Gleichzeitig wird die Kanonbildung auch einem kritischen Blick unterzogen: Welche Ein- und Ausschlüsse bringt dieses Machtinstrument hervor? Welche zugrunde liegenden ideologischen und politischen Kriterien prägen die Selektion?
Nach einer Einführung in die Grundlagen von Kanonbildung und Kanonrevision sowie Memoria-Kulturen stellt die LV-Leiterin in den einzelnen Einheiten jeweils ein bis zwei Schlüsseltexte einer Epoche und deren Autor:innen vor, die in eine interaktive Lesung ausgewählter Passagen und deren Besprechung mündet.
In der Mitte des Semesters widmet sich eine Einheit der Wiederholung des bis dahin Besprochenen, die letzte Einheit vor der Prüfung dient der Prüfungsvorbereitung, in der Fragen geklärt werden können.
WÄHREND DES SEMESTERS GIBT ES EINE BEGLEITENDE LV VON TAMARA BARTL, IN DER DAS CLOSE READING EINZELNER PASSAGEN DER VORGESTELLTEN TEXTE EINGEÜBT WIRD.

Los estudiantes conocen obras canonizadas (narrativas y dramáticas) de la literatura española. Mediante el debate, la encajadura y la interpretación de párrafos representativos, se familiarizan con aspectos de forma y contenido que explican la especial apreciación de las obras tratadas. En este contexto, surge la cuestión de la función de la literatura para la memoria colectiva: ¿Qué aportan los temas, tramas y motivos literarios a la formación de la autoimagen de una sociedad determinada? Al mismo tiempo, también analizaremos críticamente la formación del canon: ¿Qué inclusiones y exclusiones produce este instrumento de poder? ¿Qué criterios ideológicos y políticos subyacentes caracterizan la selección?

Tras una introducción a los elementos de la formación y de una revisión del canon, así como a las culturas de la memoria, en cada unidad la profesora presenta uno o dos textos clave de una época y sus autores, lo que dará lugar a una lectura interactiva de párrafos seleccionados y a su debate.
A mitad del semestre, una unidad se dedica a repasar lo tratado hasta entonces, y la última unidad antes del examen sirve para prepararse y para eliminar dudas.
DURANTE EL SEMESTRE HAY UN CURSO ACOMPAÑANTE DE TAMARA BARTL EN EL QUE SE PRACTICA LA LECTURA ATENTA DE PÁRRAFOS SELCCIONADOS DE LAS OBRAS PRESENTADAS.