110092 UE Professionally oriented language use French (2023S)
Continuous assessment of course work
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
Master: s. Studienplan
Master: s. Studienplan
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Fr 17.02.2023 09:00 to Th 02.03.2023 10:00
- Deregistration possible until Fr 31.03.2023 23:59
Details
max. 25 participants
Language: French
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Wednesday
08.03.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Wednesday
15.03.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Wednesday
22.03.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Wednesday
29.03.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Wednesday
19.04.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Wednesday
26.04.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Wednesday
03.05.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Wednesday
10.05.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Wednesday
17.05.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Wednesday
24.05.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Wednesday
31.05.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Wednesday
07.06.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Wednesday
14.06.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Wednesday
21.06.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Wednesday
28.06.
15:15 - 16:45
Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
- présence (pas plus de 2 absences dans le semestre) et participation dynamique aux séances de cours
- préparation sérieuse et régulière des cours et des activités proposées
- participation qualitative aux diverses activités orales : simulations, discussions, débats, mini-présentations....
- examen écrit de type analyse d´une campagne d´affiches (de sensibilisation) - Nous conviendrons de la date lors de la première séance du semestre.
- remise d'un petit dossier (- des précisions seront données en début de semestre-) comprenant un texte et une vidéo qui devra mise à disposition du groupe sur la plateforme Moodle.
Les éventuels devoirs d´entraînement ne seront pas notés, mais la régularité et le sérieux affichés dans le travail tout au long du semestre seront pris en compte sous la forme d´un bonus intervenant dans la note finale.Seul le dictionnaire unilingue sur papier sera autorisé pour l´examen écrit de type analyse de campagne de sensibilisation
- préparation sérieuse et régulière des cours et des activités proposées
- participation qualitative aux diverses activités orales : simulations, discussions, débats, mini-présentations....
- examen écrit de type analyse d´une campagne d´affiches (de sensibilisation) - Nous conviendrons de la date lors de la première séance du semestre.
- remise d'un petit dossier (- des précisions seront données en début de semestre-) comprenant un texte et une vidéo qui devra mise à disposition du groupe sur la plateforme Moodle.
Les éventuels devoirs d´entraînement ne seront pas notés, mais la régularité et le sérieux affichés dans le travail tout au long du semestre seront pris en compte sous la forme d´un bonus intervenant dans la note finale.Seul le dictionnaire unilingue sur papier sera autorisé pour l´examen écrit de type analyse de campagne de sensibilisation
Minimum requirements and assessment criteria
Composition de la note:- examen écrit de type analyse d´une campagne d´affiches (de sensibilisation) - noté sur 20 points
- conduite d´une interview avec un.e Francophone - avec rédaction d´un texte à la clé noté sur 10 points
- 2 mini-présentations orales (- sous la forme de documents vidéo / audio mis à disposition du groupe sur la plateforme Moodle) - notées sur 10 points (au total)
- participation qualitative aux diverses activités orales (simulations, discussions, débats....) et régularité / sérieux affichés dans le travail tout au long du semestre pris en compte sous la forme d´un éventuel bonus intervenant dans la note finale (maximum 3 points bonus)Echelle des notes (sur 40 points):
35-40 points = sehr gut
30-34 points = gut
25-29 points = befriedigend
20-24 points = genügend
0-19 points= nicht genügend
- conduite d´une interview avec un.e Francophone - avec rédaction d´un texte à la clé noté sur 10 points
- 2 mini-présentations orales (- sous la forme de documents vidéo / audio mis à disposition du groupe sur la plateforme Moodle) - notées sur 10 points (au total)
- participation qualitative aux diverses activités orales (simulations, discussions, débats....) et régularité / sérieux affichés dans le travail tout au long du semestre pris en compte sous la forme d´un éventuel bonus intervenant dans la note finale (maximum 3 points bonus)Echelle des notes (sur 40 points):
35-40 points = sehr gut
30-34 points = gut
25-29 points = befriedigend
20-24 points = genügend
0-19 points= nicht genügend
Examination topics
Niveau C1 du GERS
Tout ce qui aura été enseigné pendant ce cours et ce qui peut être attendu d'un*e étudiant*e à ce niveau de ses études de francais.L'absence à l'examen écrit ne pourra être excusée que sur présentation d'une attestation médicale.
Tout ce qui aura été enseigné pendant ce cours et ce qui peut être attendu d'un*e étudiant*e à ce niveau de ses études de francais.L'absence à l'examen écrit ne pourra être excusée que sur présentation d'une attestation médicale.
Reading list
Des sources, références et sites Internet divers seront présentés tout au long du semestre.
Association in the course directory
Master: MAR 02 F; Lehramt Master: UF MA F 02
Last modified: Tu 14.03.2023 11:28
Nous travaillerons sur des documents de types variés: campagnes de sensibilisation, infographies, chansons, articles, etc. pour en étudier les caractéristiques. Ce travail débouchera sur des discussions avec l’ensemble du groupe de même que sur des présentations orales diverses dans un cadre défini (organisation d’un débat, simulation d’une réunion, interview, etc.).
Le cours étant centré sur les étudiant*es, l’interaction entre les étudiant*es et avec l’enseignante est au cœur de l’enseignement-apprentissage.Les objectifs de ce cours sont entre autres :
- la conduite d´une interview avec un.e Francophone
- l´analyse d´affiches de campagne de prévention ou de sensibilisation
- la simulation de réunions ou d´interventions professionnelles de différents genres
- la prise de parole dans divers débats ou discussions
etc.