110094 KO Optional Course (2023W)
Latin Lover Effekt - Kontrastive Phonetik zum Reiz der Romania
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MIXED
Voraussetzungen lt. Studienplan:
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
Details
Language: German
Examination dates
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Wednesday
11.10.
18:00 - 19:30
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday
18.10.
18:00 - 19:30
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday
25.10.
18:00 - 19:30
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday
08.11.
18:00 - 19:30
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday
15.11.
18:00 - 19:30
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday
22.11.
18:00 - 19:30
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday
29.11.
18:00 - 19:30
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday
06.12.
18:00 - 19:30
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday
13.12.
18:00 - 19:30
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday
10.01.
18:00 - 19:30
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday
17.01.
18:00 - 19:30
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday
24.01.
18:00 - 19:30
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Wednesday
31.01.
18:00 - 19:30
Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Die Lehrveranstaltung bietet Einblicke in die Phonetik, die sprachvergleichende Forschung und die Phonästhetik. Folgende drei Themenblöcke werden behandelt:1. Wiederholung / Einführung in die PhonetikIm ersten Themenblock werden die Grundlagen der Phonetik und die Kenntnisse des Internationalen Phonetischen Alphabets (IPA) gefestigt. Dazu zählt das selbstständige transkribieren einzelner Passagen in Lautschrift.2. Kontrastive Phonetik: Romanisch - DeutschMit den erarbeiteten phonetischen Kenntnissen werden dann kontrastive Analysen zwischen den Sprachen der Romania und dem Deutschen durchgeführt. Hierbei werden phonetische Phänomene diskutiert und analysiert. Im Zuge dessen, können dann einzelne Sprachen (zum Beispiel die gewählte Lehramtssprache) im Detail vergleichen werden.3. Latin Lover Effekt und der Reiz der RomaniaAufbauend auf die beiden vorherigen Themenblöcke wird abschließend der Blickwinkel auf die Sprachwahrnehmung und die Phonästhetik gelegt. Hierbei stellt sich die Frage: Warum werden romanische Sprachen häufig als die Sprache der Liebe benannt, und was steckt hinter dem sogenannten "Latin Lover Effect"?
Assessment and permitted materials
Aktive mündliche und schriftliche Mitarbeit (Teilnahme durch Wortbeiträge und Hausaufgaben)
Minimum requirements and assessment criteria
(Online) Anwesenheit und Engagement
Der genaue Beurteilungsmaßstab wird in der ersten Einheit festgelegt.
Der genaue Beurteilungsmaßstab wird in der ersten Einheit festgelegt.
Examination topics
Die Inhalte der Lehrveranstaltung.
Die Literatur fungiert als Ergänzung zu den in der Lehrveranstaltung präsentierten Inhalten und ist nicht verpflichtend.
Die Literatur fungiert als Ergänzung zu den in der Lehrveranstaltung präsentierten Inhalten und ist nicht verpflichtend.
Reading list
Crystal, D. (1995). Phonaesthetically speaking. English Today, 11(2), 8-12.
Halle, M., & Clements, G. (1983). Problem book in phonology: A workbook for introductory courses in linguistics and in modern phonology. MIT Press.
Heinz, M., & Schmid, S. (2021). Phonetik und Phonologie des Italienischen: Eine Einführung für Studierende der Romanistik. De Gruyter.
Hualde, J. I. (2005). The sounds of Spanish (1. publ..). Cambridge Univ. Press.
Hualde, J. I., & Colina, S. (2014). Los sonidos del español (1. publ..). Cambridge Univ. Press.
Kabatek, J. & Pusch, C. D. (2011). Spanische Sprachwissenschaft : eine Einführung (2., überarbeitete Auflage). Narr Verlag.
Kogan, Vita V, & Reiterer, Susanne M. (2021). Eros, Beauty, and Phon-Aesthetic Judgements of Language Sound. We Like It Flat and Fast, but Not Melodious. Comparing Phonetic and Acoustic Features of 16 European Languages. Frontiers in Human Neuroscience, 15, 578594.
Ladefoged, P. (2000). A course in phonetics (4th ed.). Thomson Wadsworth.
Pustka, E., & Erich-Schmidt-Verlag Verlag. (2016). Einführung in die Phonetik und Phonologie des Französischen (2., durchgesehene Auflage.). Erich Schmidt Verlag.
Reiterer, S. M., Kogan, V., Seither-Preisler, A., & Pesek, G. (2020). Foreign language learning motivation: Phonetic chill or Latin lover effect? Does sound structure or social stereotyping drive FLL? The Psychology of Learning and Motivation, 72, 165-205.
Schubiger, M. (2020). Einführung in die Phonetik (2., überarbeitete Aufl. Reprint 2020.). De Gruyter.
Halle, M., & Clements, G. (1983). Problem book in phonology: A workbook for introductory courses in linguistics and in modern phonology. MIT Press.
Heinz, M., & Schmid, S. (2021). Phonetik und Phonologie des Italienischen: Eine Einführung für Studierende der Romanistik. De Gruyter.
Hualde, J. I. (2005). The sounds of Spanish (1. publ..). Cambridge Univ. Press.
Hualde, J. I., & Colina, S. (2014). Los sonidos del español (1. publ..). Cambridge Univ. Press.
Kabatek, J. & Pusch, C. D. (2011). Spanische Sprachwissenschaft : eine Einführung (2., überarbeitete Auflage). Narr Verlag.
Kogan, Vita V, & Reiterer, Susanne M. (2021). Eros, Beauty, and Phon-Aesthetic Judgements of Language Sound. We Like It Flat and Fast, but Not Melodious. Comparing Phonetic and Acoustic Features of 16 European Languages. Frontiers in Human Neuroscience, 15, 578594.
Ladefoged, P. (2000). A course in phonetics (4th ed.). Thomson Wadsworth.
Pustka, E., & Erich-Schmidt-Verlag Verlag. (2016). Einführung in die Phonetik und Phonologie des Französischen (2., durchgesehene Auflage.). Erich Schmidt Verlag.
Reiterer, S. M., Kogan, V., Seither-Preisler, A., & Pesek, G. (2020). Foreign language learning motivation: Phonetic chill or Latin lover effect? Does sound structure or social stereotyping drive FLL? The Psychology of Learning and Motivation, 72, 165-205.
Schubiger, M. (2020). Einführung in die Phonetik (2., überarbeitete Aufl. Reprint 2020.). De Gruyter.
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Freifach
Last modified: Th 08.02.2024 08:25