110115 AR AR 1 Methodik 1 (2015W)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik

Continuous assessment of course work

Voraussetzungen lt. Studienplan:
Lehramt (Diplom): Absolvierung der VO Besondere Unterrichtslehre dringend empfohlen
Lehramt (Bachelor): Absolvierung der StEOP und der Sprachausbildung 1

Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Registration is open from Mo 28.09.2015 09:00 to Fr 02.10.2015 10:00
Deregistration possible until Sa 31.10.2015 12:00

Details

max. 40 participants

Language: German, Spanish

Lecturers

Casandra Fellner-Groß

Classes (iCal) - next class is marked with N

Monday 12.10. 17:00 - 21:00 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13
Monday 19.10. 17:00 - 21:00 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13
Monday 09.11. 17:00 - 21:00 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13
Monday 16.11. 17:00 - 21:00 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13
Monday 23.11. 17:00 - 21:00 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13
Monday 30.11. 17:00 - 21:00 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13

Information

Aims, contents and method of the course

Deutsch und Spanisch

Assessment and permitted materials

Beurteilung: Bedingt durch die Prüfungsimmanenz ist eine aktive Beteiligung an der AG Vorraussetzung (10%)
In Kleingruppen werden Referate zu wichtigen didaktischen Themen erarbeitet und gehalten (20%)
In Kleingruppen werden Unterrichtssimulationen im Rahmen der Lehrveranstaltung durchgeführt. (20%)
Trabajo en pareja: In der Arbeit zu zweit wird eine Arbeit zum Niveau A1 verfasst, enthalten sind Stundenbilder mit selbst erstelltem Material und einer Reflexion. (50%)

Minimum requirements and assessment criteria

Bearbeitung von didaktisch wichtigen Aufsätzen zu folgenden Themen: Grammatikarbeit, Wortschatzarbeit, Kommunikative Kompetenz, Fertigkeitsbezogene funktional-kommunikative Kompetenzen, Schreiben, ...
Erarbeiten und Analysieren von Arbeitsunterlagen für den AnfängerInnenunterricht.
Planung von Unterrichtssequenzen, deren Durchführung (in Gruppen) und Reflexion.

Examination topics