110136 VO Literature Lecture (MA) - Spanish (2020S)

La clase se dedica a las consecuencias de la Ilustración para la literatura española del siglo XVIII. La Ilustración es una corriente europea que en España produce profundos efectos en el sentido político, económico y sociocultural. Después del cambio dinástico de los Austria a los Borbones, en este país se desarrolla una separación radical entre dos mentalidades contrarias: por un lado, los innovadores –los ilustrados y reformistas– y los tradicionalistas, por el otro, que luchan contra todos los cambios. Por una parte, se pretende realizar una apertura de España hacia el extranjero europeo ilustrado, sobre todo bajo el reinado de Carlos III; por otra parte, los contrarios a la Ilustración se basan en el poder político y la grandeza artística de la vieja España para “proteger” esa auténtica imagen española de las influencias “foráneas” externas. El diseño y la identidad de España, tanto dirigidos hacia el pasado como hacia el futuro, se negocian a niveles diferentes en los debates nacionales y luchas de poder. La pintura española ilustrada, encabezada por Goya, ya es internacionalmente conocida, pero otro factor central en esas luchas es la literatura.
La clase muestra cómo a lo largo del siglo XVIII y a principios del siglo XIX en el campo literario lo “nuevo” choca contra lo “antiguo”. A diferencia del Siglo de Oro pasado y su dominante estética barroca, en España ahora se desarrolla el neoclasicismo como nueva estética europea. En este sentido, la poética neoclásica de Luzán es crucial para las nuevas orientaciones literarias y artísticas. Dentro de los géneros se identifica una “literatura de la Ilustración” en España: en el teatro (Moratín), en la lírica (Meléndez Valdés, Iriarte, Samaniego) y sobre todo en el campo de la prosa didáctica y popularizada como la novela epistolar (Cadalso), el ensayo científico-popular (Feijóo) y la literatura en forma de diario (Jovellanos). Todos estos textos parten de la misma hipótesis y cuestión controvertida: el así llamado “problema español”, con la pregunta cómo un país encuentra su propio camino entre la gloria pasada, la decadencia que la sigue y el desarrollo futuro. En este sentido, se muestra como ejemplar el texto de Feijóo que refleja y cuestiona las “causas del atraso en que padece España”.