110161 UE Spanish 2 (2015W)
Continuous assessment of course work
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA: Absolvierung der StEOP und der Sprachübung 1
MA: s. Studienplan
Lehramt (Diplom): Absolvierung der StEOP und Absolvierung von 101-S
Lehramt (Bachelor): Absolvierung der StEOP, Nachweis des sprachlichen Einstiegslevels B1 (verbindlicher Einstufungstest) oder Absolvierung der Sprachübung 1
BA: Absolvierung der StEOP und der Sprachübung 1
MA: s. Studienplan
Lehramt (Diplom): Absolvierung der StEOP und Absolvierung von 101-S
Lehramt (Bachelor): Absolvierung der StEOP, Nachweis des sprachlichen Einstiegslevels B1 (verbindlicher Einstufungstest) oder Absolvierung der Sprachübung 1
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Tu 06.10.2015 09:00 to We 07.10.2015 10:00
- Deregistration possible until Sa 31.10.2015 12:00
Details
max. 35 participants
Language: Spanish
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Friday
09.10.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Wednesday
14.10.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Friday
16.10.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Wednesday
21.10.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Friday
23.10.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Wednesday
28.10.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Friday
30.10.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Wednesday
04.11.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Friday
06.11.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Wednesday
11.11.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Friday
13.11.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Wednesday
18.11.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Friday
20.11.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Wednesday
25.11.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Friday
27.11.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Wednesday
02.12.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Friday
04.12.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Wednesday
09.12.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Friday
11.12.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Wednesday
16.12.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Friday
18.12.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Friday
08.01.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Wednesday
13.01.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Friday
15.01.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Wednesday
20.01.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Friday
22.01.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Wednesday
27.01.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Friday
29.01.
13:15 - 14:45
Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Continuous assessment
First written examination. Final written examination. Oral examination.
Examination covering part of the course material
Second and Final written examination and Oral examination.
Homework.
First written examination. Final written examination. Oral examination.
Examination covering part of the course material
Second and Final written examination and Oral examination.
Homework.
Minimum requirements and assessment criteria
wie im Studienplan vorgesehen.
Examination topics
participatory teaching, individual and group work. Communicative approach. Practical exercises.
Reading list
Libro de clase/Lehrbuch: Forma y uso del idioma español, Facultas verlag.
Vocabulario/Wortschatz: Grundworschatz Spanisch (8000 Wörter), Hueber Verlag.
Lectura obligatoria: Diario de un naúfrago, Gabriel García Márquez.
Bibliografía recomendada (gramáticas, diccionarios...), se verá el primer día de clase.
Vocabulario/Wortschatz: Grundworschatz Spanisch (8000 Wörter), Hueber Verlag.
Lectura obligatoria: Diario de un naúfrago, Gabriel García Márquez.
Bibliografía recomendada (gramáticas, diccionarios...), se verá el primer día de clase.
Association in the course directory
Bachelor: 12 C; MA: MAR 412 S; LA (Diplom): 110-S; LA Bachelor): UF S 05
Last modified: Mo 07.09.2020 15:32
2. Acentuación (I): reglas básicas.
3. Uso de ser y estar (II): recapitulación, expresiones con ser/estar .
4. La voz pasiva (I): formación, oraciones pasiva con/sin complemento agente.
5. Tiempos del pasado:
5.1. Uso contrastado de pretérito imperfecto/indefinido.
5.2. Uso contrastado de pretérito perfecto/indefinido.
5.3. Pluscuamperfecto de Indicativo (alternancia con pret.indefinido en contextos narrativos).
6. Preposiciones (II): diversificación de contextos de uso (a, con, de, desde, en, hasta, sin, sobre); verbos que rigen preposición.
7. Indefinidos (II): algún, mucho, bastante, todo, demasiado; ningún, nadie, nada (estructura de doble negación: a nadie veo/no veo a nadie).
8. Oraciones subordinadas sustantivas (I):
8.1. Estructuras de subjetividad: me + verbo + sujeto (gustar, molestar, encantar...). Uso con infinitivo/con verbo en forma personal en Subjuntivo.
8.2. Estructuras de deseo/voluntad y necesidad con infinitivo y subjuntivo.
8.3. Estilo indirecto (I): transmisión de información, órdenes o peticiones. Esquema de concordancia de tiempos.
9. Oraciones subordinadas adjetivas o de relativo (I): el antecedente y los pronombres relativos; uso de los modos Subj./Ind.
10. Oraciones subordinadas circunstanciales (I):
10.1.Oraciones finales (I): infinitivo y subjuntivo (para / para que).
10.2.Oraciones causales (I)
10.3.Oraciones temporales (I): nexos; uso del modo subjuntivo en or.temporales con referencia al futuro.
10.4.Oraciones condicionales (I): nexo si: esquema de uso de los tiempos y modos verbales (condición real / probable).
11. Estructuras para expresar hipótesis/probabilidad: condicional para dar consejos (deberías + infinitivo; yo en tu lugar/yo que tú); futuro de probabilidad; otras formas de expresar la probabilidad (quizás, a lo mejor, es posible que, puede ser que…); expresión del deseo con imperfecto de subjuntivo (ojalá, me gustaría que).