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110161 UE Spanish 2 (2016W)

7.00 ECTS (4.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Continuous assessment of course work

Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA: Absolvierung der StEOP und der Sprachübung 1
MA: s. Studienplan
Lehramt (Diplom): Absolvierung der StEOP und Absolvierung von 101-S
Lehramt (Bachelor): Absolvierung der StEOP, Nachweis des sprachlichen Einstiegslevels B1 (verbindlicher Einstufungstest) oder Absolvierung der Sprachübung 1

Details

max. 35 participants
Language: Spanish

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

23 november 2016, first write exam
25 january 2017, final wirten examination
30 january 2017, oral examination

Wednesday 12.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Monday 17.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Wednesday 19.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Monday 24.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Monday 31.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Monday 07.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Wednesday 09.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Monday 14.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Wednesday 16.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Monday 21.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Wednesday 23.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Monday 28.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Wednesday 30.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Monday 05.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Wednesday 07.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Monday 12.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Wednesday 14.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Monday 09.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Wednesday 11.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Monday 16.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Wednesday 18.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Monday 23.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Wednesday 25.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
Monday 30.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8

Information

Aims, contents and method of the course

1. Género y número de sustantivos y adjetivos (II): sistematización; uso y ausencia de los artículos.
2. Acentuación (I): reglas básicas.
3. Uso de ser y estar (II): recapitulación, expresiones con ser/estar .
4. La voz pasiva (I): formación, oraciones pasiva con/sin complemento agente.
5. Tiempos del pasado:
5.1. Uso contrastado de pretérito imperfecto/indefinido.
5.2. Uso contrastado de pretérito perfecto/indefinido.
5.3. Pluscuamperfecto de Indicativo (alternancia con pret.indefinido en contextos narrativos).
6. Preposiciones (II): diversificación de contextos de uso (a, con, de, desde, en, hasta, sin, sobre); verbos que rigen preposición.
7. Indefinidos (II): algún, mucho, bastante, todo, demasiado; ningún, nadie, nada (estructura de doble negación: a nadie veo/no veo a nadie).
8. Oraciones subordinadas sustantivas (I):
8.1. Estructuras de subjetividad: me + verbo + sujeto (gustar, molestar, encantar...). Uso con infinitivo/con verbo en forma personal en Subjuntivo.
8.2. Estructuras de deseo/voluntad y necesidad con infinitivo y subjuntivo.
8.3. Estilo indirecto (I): transmisión de información, órdenes o peticiones. Esquema de concordancia de tiempos.
9. Oraciones subordinadas adjetivas o de relativo (I): el antecedente y los pronombres relativos; uso de los modos Subj./Ind.
10. Oraciones subordinadas circunstanciales (I):
10.1.Oraciones finales (I): infinitivo y subjuntivo (para / para que).
10.2.Oraciones causales (I)
10.3.Oraciones temporales (I): nexos; uso del modo subjuntivo en or.temporales con referencia al futuro.
10.4.Oraciones condicionales (I): nexo si: esquema de uso de los tiempos y modos verbales (condición real / probable).
11. Estructuras para expresar hipótesis/probabilidad: condicional para dar consejos (deberías + infinitivo; yo en tu lugar/yo que tú); futuro de probabilidad; otras formas de expresar la probabilidad (quizás, a lo mejor, es posible que, puede ser que…); expresión del deseo con imperfecto de subjuntivo (ojalá, me gustaría que).

Assessment and permitted materials

Continuous assessment
First written examination. Final written examination. Oral examination.
Examination covering part of the course material
Second and Final written examination and Oral examination.
Homework.

Minimum requirements and assessment criteria

wie im Studienplan vorgesehen.

Examination topics

participatory teaching, individual and group work. Communicative approach. Practical exercises.

Reading list

Textbook: Forma y uso del idioma español (2. Edición), publishing hause, Facultas.
Vocabularybook: Grundworschatz Spanisch (8000 words), Hueber publisher
to read:

Association in the course directory

Bachelor: 12 C; MA: MAR 412 S; LA (Diplom): 110-S; LA Bachelor): UF S 05

Last modified: Fr 31.08.2018 08:50