110176 VO Extension module linguistic lecture - Portuguese (2021S)

Portugiesisch als Migrationssprache

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik

Voraussetzungen lt. Studieplan:
BA: Absolvierung der StEOP

Moodle

Registration/Deregistration

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Details

Language: German, Portuguese

Examination dates

Thursday 24.06.2021 17:15 - 18:45 Digital Thursday 07.10.2021 17:00 - 18:45 Digital Wednesday 15.12.2021 11:00 - 12:45 Digital Thursday 13.01.2022 17:00 - 18:45 Digital

Lecturers

Irene Fally

Classes (iCal) - next class is marked with N

Stand 5.2.2021: Die Lehrveranstaltung wird bis auf Weiteres in digitaler Form im angegebenen Zeitfenster stattfinden.
Aktualisierung Prüfungsinformationen 06.2021

    
    Thursday
    11.03.
    17:15 - 18:45
    Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    18.03.
    17:15 - 18:45
    Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    25.03.
    17:15 - 18:45
    Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    15.04.
    17:15 - 18:45
    Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    22.04.
    17:15 - 18:45
    Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    29.04.
    17:15 - 18:45
    Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    06.05.
    17:15 - 18:45
    Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    20.05.
    17:15 - 18:45
    Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    27.05.
    17:15 - 18:45
    Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    10.06.
    17:15 - 18:45
    Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
    
    Thursday
    17.06.
    17:15 - 18:45
    Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8

Information

Aims, contents and method of the course

Das Portugiesische zählt heute zu den am meisten verbreiteten Sprachen weltweit. Dabei werden oft nur Sprecher*innen aus lusophonen Ländern mit Portugiesisch als offizieller Sprache berücksichtigt. Doch Portugiesisch ist als Migrations- oder Herkunftssprache auch in vielen anderen Ländern verbreitet, in denen das Portugiesische keinen offiziellen Status hat, so gibt es z.B. in Österreich, Deutschland, Frankreich, Großbritannien und Kanada große lusophone Communities.
Diese Vorlesung bietet eine Einführung in die Themenfelder Migration & Mehrsprachigkeit, Sprachkontakt und daraus resultierender Sprachwandel sowie kognitiv-linguistische Aspekte von Mehrsprachigkeit. Diese Themen werden anhand von ausgewählten Studien zu lusophonen Sprecher*innencommunities aus der ganzen Welt vertieft. Dabei wird besonders auf die Fragen eingegangen, welche Rolle das Portugiesische für die einzelnen Communities einnimmt, ob und wie das Portugiesische weitergegeben wird und wie sich das Portugiesische in diesen Kontexten entwickelt und verändert.
Die Vorlesung wird von komplementären Lektüretexten begleitet, die auch als Diskussionsgrundlage für die Vorlesungen dienen sollen. Die Texte (auf Deutsch, Portugiesisch oder Englisch) werden auf Moodle zur Verfügung gestellt.

Assessment and permitted materials

Digitale schriftliche Abschlussprüfung über den Vorlesungsstoff

Im Rahmen dieser Lehrveranstaltungen können während des Semesters Zusatzleistungen erbracht werden, die mit Bonuspunkten vergütet werden. Diese Punkte können auf die Abschlussprüfung angerechnet werden.

Minimum requirements and assessment criteria

mind. 50% der Punkte

Examination topics

Vorlesungsinhalte und begleitende Lektüren

Reading list

eine detaillierte Bibliographie wird in der Lehrveranstaltung zur Verfügung gestellt.

Pflichtlektüre (Prüfungsstoff):
Aalberse, Suzanne, Ad Backus & Pieter Muysken (2019): Heritage Languages: A language contact approach (Studies in Bilingualism). Bd. 58. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company. doi:10.1075/sibil.58. (Kapitel 1&2)
Riehl, Claudia Maria (2014): Mehrsprachigkeit. Eine Einführung. Darmstadt: WGB. (Kapitel 2, 3, 4 & 5)
Fally, Irene & Christina Märzhäuser (2021 / im Erscheinen): Para não perder minha língua – Motivos para a aprendizagem do Português como Língua de Herança em Viena. In Cornelia Döll, Christine Hundt & Daniel Reimann (Hrsg.), A pluralidade do espaço de aprendizagem do Português. Tübingen: Narr.
Nagy, Naomi (2021): Exploring Variation and Change in Heritage Languages. Abralin ao Vivo https://youtu.be/c7TzZGN7Ubs (11.05.2021).
Rinke, Esther & Cristina Flores (2021): Portuguese as Heritage Language in Germany—A Linguistic Perspective. Languages 6(1). 10. doi:10.3390/languages6010010.
Silva, Gláucia (2015): Features of Portuguese as a heritage language: Morphosyntax and beyond. Studies in Hispanic and Lusophone Linguistics. De Gruyter Mouton. 8(2). 415–427. doi:10.1515/shll-2015-0017.
Souza, Ana (2010): Migrant Languages in a Multi-Ethnic Scenario: Brazilian Portuguese-Speakers in London. Portuguese Studies 26(1). 79–93.

Association in the course directory

BAR 06/09/10 P

Linguistics (13 ECTS)

Bachelor Romance Studies Portuguese (357 - Version 2011 and 2017)

Last modified: We 15.03.2023 00:16