Universität Wien

110184 SE Media Studies Seminar (BA) - French (2019W)

Le cinéma queer français

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Continuous assessment of course work

Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule (Pflichtmodule); Absolvierung des Sprachkurses der Stufe 3 dringend empfohlen
Lehramt (Bachelor 2014): StEOP; Absolvierung der Module Sprach-, Literatur-, Medien- und Landeswissenschaft; Absolvierung der Sprachausbildung 4
Lehramt (Bachelor 2017): StEOP; Absolvierung der Module Sprach-, Literatur-, Medien- und Landeswissenschaft; Absolvierung des Sprachkurses der Stufe 3 dringend empfohlen
Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Tuesday 15.10. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 22.10. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 29.10. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 05.11. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 12.11. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 19.11. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 26.11. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 03.12. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 10.12. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 17.12. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8

Information

Aims, contents and method of the course

L'objectif de ce séminaire d'études filmiques est la découverte (le plus souvent) de films français dont la réalisation peut être qualifiée de "queer", compris au sens très large comme une remise en question d'un modèle hétérosexiste fondé sur des modèles binaires de genre, de sexe, de sexualité et de désir. Après avoir travaillé sur cette notion en mettant en avant l'imbrication de ses dimensions politiques, théoriques et esthétiques, nous analyserons différents films dans lesquels sont mis en scène des identifications et des histoires queer.
Les préparations des séances à la maison donneront lieu à de nombreux travaux en groupes en classe, qui alterneront avec des interventions magistrales de l'enseignant. Dans la deuxième partie du semestre, les étudiant.e.s présenteront, en petit groupes, les analyses qu'ils et elles auront faites des films du corpus selon une problématique définie. Ces présentations seront suivies de discussions avec l'ensemble des participant.e.s, à partir de questions préparées en amont.
Nous travaillerons ensemble sur l'analyse filmique à partir d'extraits de films ne faisant pas partie du corpus premier du séminaire.
Une partie du cours sera également consacrée à la méthode du travail scientifique, au cours de différentes étapes qui seront présentées lors de la première séance.
Les films au programme sont:
Jeanne et le garçon formidable (Duscastel et Martineau 1998)
Les chansons d'amour (Honoré 2007)
Tomboy (Sciamma 2011)
Embrasse-moi! (Océanerosemarie et Vial 2017)
120 battements par minute (Campillo 2017)

Assessment and permitted materials

Pour pouvoir obtenir une note positive à ce séminaire, les étudiant.e.s ne pourront être absent.e.s à plus d'une séance - sauf cas de force majeure bien entendu.
Il est attendu des étudiant.e.s qu'ils et elles soient bien préparé.e.s pour chaque séance et participent activement à chaque séance. Les étudiant.e.s devront en outre faire une présentation d'analyse filmique en petit groupe. Chaque étudiant.e. devra de plus rendre un dossier de séminaire (Seminararbeit) ou un mémoire de Bachelor (Bachelorarbeit).
ATTENTION: les étudiant.e.s inscrit.e.s en DIPLOM LEHRAMT devront avoir rendu leur dossier de séminaire le 23 décembre 2019.
Tou.te.s les autres étudiant.e.s inscrit.e.s pourront rendre leurs travaux écrits jusqu'au 29 février 2020.

Minimum requirements and assessment criteria

Préparation et participation actives et sérieuses (30% de la note totale);
Les présentations d'analyse filmique doivent correspondre au niveau d'un séminaire de fin de Bachelor (30% de la note totale);
Le dossier de séminaire ou le mémoire de Bachelor doit lui aussi répondre aux attentes d'un cours de ce niveau (40% de la note totale).
Les critères d'évaluation des présentations d'analyse filmique et des travaux écrits seront présentés lors de la première séance.

Examination topics

Voir "Art der Leistungskontrolle".

Reading list

Michele Aaron (dir.), New Queer Cinema. A critical reader (Edinbourgh 2004).
Theresa de Lauretis, Théorie queer et cultures populaires. De Foucault à Cronenberg (Paris 2007).
Anne Delabre et Didier Roth-Bettoni, Le cinéma français et l’homosexualité (Paris 2008).
Richard Dyer, Now you see it. Studies on Lesbian and Gay Film (London 1990).
Annamarie Jajose, Queer Theory. Eine Einführung (Berlin 2001).
Andreas Kraß (Hg.), Queer Denken. Gegen die Ordnung der Sexualität (Queer Studies) (Frankfurt/Main 2003).
Bruno Perreau, Qui a peur de la théorie queer? (Paris 2018)
Nick Rees-Roberts, French Queer Cinema (Edinburgh 2008/2014).
Didier Roth-Bettoni, Les années sida à l’écran (Paris 2017).
Queer : Repenser les identités. Rue Descartes n°40 (Paris 2003).

Association in the course directory

Bachelor (2011): PW 57 F; BS 58 F; BS 59 F;Bachelor (2017): BAR 11/14/15 F; Lehramt (Bachelor): UF F 14; UF F 11

Last modified: Mo 07.09.2020 15:20